原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
;课标:
说出美国1787年宪法主要内容和联邦制权力结构；
比较美国总统制和英国君主立宪制异同。
;;;2、教学目的
确立依据：（略）
知识与能力：理解美国1787年宪法制定背景、确立及完善、宪法表达内容及原则、利用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析影响，培养学生分析问题和处理问题能力，引导学生对美英两国政体比较，培养学生分析问题和处理问题能力。。
过程与办法：在自主学习、搜集材料、合作探究过程中，力争使学生观测掌握人生历史问题思维方式和办法，从而形成处理同类历史问题可连续能力。
情感、态度与价值观：感受宪法中“制约与平衡”原则这一人类政治智慧。引导学生树立民族、国家观念，培养公民意识，并体会政治文明多元性。;2、重点与难点
确立依据：（略）
重点：美国1787年宪法内容、
原则及评价。
难点：美国政治生活中分权制
衡、比较英美政体异同。;高一学生好奇心强求知欲旺盛，因此他们思维积极性很容易被调动，但仍然带有很强初中学习特点，加之他们认知水平、知识储备和能力有限，因此对事物缺乏一个系统把握和理解。;;;二、新体制确立
1、1787年制宪会议;联邦制原则;材料一：美国联邦地位最高，但宪法又要求联邦与各州实行分权，州对联邦含有一定独立性。联邦与州分权依据联邦宪法第十条修正案要求：“本宪法未授予合众国，一律由各州各自保留，或由人民保留。”
材料二：联邦国会有权:征税、征兵、发行纸币、制定工商业政策、建立军队、决定军事及外交政策、决定对外和战、管理对外贸易。
各州无权:自行发行货币、征收关税、保有军队、宣战、媾和、外交等。
——1787年宪法第一条第八款
;总统任命联邦法官;;;竞选总统条件
????美国宪法要求，年龄高于35岁，在美国出生并居住以上美国公民都能够竞选总统。
????美国大选不是直选（即直接选举），而是间接选举。
美国总统既是国家元首又是政府首脑，不对国会负责，只对选民负责。;3、对1787年宪法评价;易中天：《美国宪法诞生和我们反思》;林肯纪念堂内林肯纪念???;四、新体制完善（略讲）;两党制
文档评论（0）