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专题5遗传的基本规律
赣榆县海头中学张团结
、高考要求
内容
等级要求
模块II遗传与进化
A
B
C
孟德尔遗传实验的科学方法
V
基因的分离规律和自由组合规律
V
伴性遗传
V
二、知识结构
三、考点分析
1.孟德尔遗传规律的适用条件及限制因素
（1） 适用条件
真核生物的性状遗传。原核生物和非细胞结构的生物（如病毒）无染色体，不进行减数分裂。
有性生殖过程中的性状遗传，只有在有性生殖过程中才发生等位基因分离，以及非同源染色体上的非等位基因的自由组合。
细胞核遗传。只有真核生物的细胞核内基因随染色体的规律性变化而呈现规律性传递。
基因的分离定律适用与一对相对性状的遗传，只涉及一对等位基因。基因的自由组合定律适用于两对或两对以上相对性状的遗传，涉及两对或两对以上的等位基因且分别位于两对或两对以上的同源染色体上。
（2） 限制因素
基因的分离定律和自由组合定律的F1和F2要表现特定的分离比应具备的条件:
所研究的每一对性状只受一对等位基因控制，而且等位基因要完全显性。
不同类型的雌、雄配子都能发育良好，且受精的机会均等。
所有后代都处于比较一致的环境中，而且存活率相同。
共实验的群体要大，个体数量要足够多。
基因分离定律和基因的自由组合定律的区别
分离定律
自由组合定律
相对性状
一对
两对或两对以上
控制相对性
状的等位基因
一对
两对或两对以上
等位基因与染
色体的关系
位于一对同源染色体上A、a
分别位于两对或两对以上同源染色体上A、a，B、b
细胞学基础
(染色体的活动)
减I后期同源
染色体分离
减I后期非同源染色体自由组合
遗传实质
等位基因分离
非同源染色体上非等位基因之间的重组互不干扰
F
1
基因对数
1
2或n
配子类型
及其比例
2
1：1
22或2n
数量相等
配子组合数
4
42或4n
F
2
基因型种类
3
32或3n
亲本类型
2
2或2n
重组类型
0
2或2n-2
表现比
3：1
（3：1）2或（3：1）n
F1(测交子代)
基因型种类
2
2或2n
表现型种类
2
2或2n
表现比
1：1
（1：1）2
伴性遗一，性染色体上基因的传递规律
伴Y染色体遗传特点
因为致病基因只在Y染色体上，没有显隐性之分，因而患者全为男性，女性全部正常。致病基因为父传子、子传孙，具有世代连续性，如人类的外耳道多毛症。
伴X染色体隐性遗传的特点
男性患者多于女性患者；具有隔代交叉遗传现象。女性患病，其父亲、儿子一定患病，其母亲、女儿至少为携带者；男性正常，其母亲、女儿一定正常。如人的红绿色盲。
伴X染色体显性遗传的特点
女性患者多于男性；具有连续遗传现象；男性患病，其母亲、女儿一定患病；女性正常，其父亲、儿子一定正常；女性患病，其父母至少有一方患病。如人的抗VD佝偻病。
对性染色体X和Y上既有同源部分，也有非同源部分。同源部分X和Y有相应的位点基因，这些基因的遗传与性别有关。非同源部分指的是X上有的基因，而Y上没有，Y上有的基因，而X上没有。
伴性遗传同样遵循孟德尔的遗传规律。
遗传系谱图的解题步骤
首先判断显隐性。
判断致病基因的位置，一般常用数学中的“反证法”。
根据系谱图中个体的表现型及亲子代关系推断每一个体可能的基因型。
（4）根据题目设问，计算相关概率并回答相关问题。
显隐性性状的判断
（1）显性性状的判断
不同性状亲代杂交-后代只出现一种性状-该性状为
据子代性状判断〈显性性状-具有这一性状的亲本为显性纯合子
相同性状亲本杂交-后代出现不同于亲本性状-该性状为隐性性状T亲本都为杂合子
具一对相对性状亲代杂交T子代性状分费比为3：1T分费比
据子代性状 为3的性状为显性性状
分离比判断 b.具两对相对性状的亲本杂交T子代性状分离比为9：3：3：1
-分篱比为9的两性状都为显性
广a.双亲正常-子代患病-隐性遗传病
遗传系谱图中
显、隐性判断
Jb.双亲患病-子代正常-显性遗传病
以上方法无法判断，可用假设法在运用假设法判断显性性状时，若出现假设与事实相符的情况，要注意两种性状同时做假设或对同一性状做两种假设，切不可只根据一种假设做出片面的结论。但若假设与事实不相符，则不必再做另一假设，可予以直接判断。
（2）遗传方式判断
不同性状的亲本杂交一后代性状表现与性别无关联一该性状遗传是常染色体遗传，若后代性状表现与性别相关联（如某一性状全为雌性或雄性等），则该性状遗传是伴性遗传。
6.概率求解范围的确认
（1） 在所有后代中求某种病的概率：不考虑性别，凡其后代都属求解范围。
（2） 只在某一性别中求某种病的概率：避开另一性别，只求所在性别中的概率。
（3） 连同性别一起求概率：此种情况性别本身也属求解范围，应先将该性
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