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- 2024-01-02 发布于广东
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4.1概念的概述
班级:姓名:小组:
【学习目标】
1.明确概念的含义;理解概念的特征。
2.理解概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维方式。
3.了解概念外延的关系,培养科学精神。
【重点难点】
重点:概念的含义;
概念的基本特征。
难点:掌握概念之间的关系。
【导学流程】
基础感知
概念的含义(阅读教材P22-P23“示例评析”,在教材中对以下内容勾、圈、画)
了解:属性(含义、分类)
了解:本质属性的含义
理解:概念
含义
表达形式
概念的基本特征(阅读教材P23-25“探究与分享”,在教材中对以下内容勾、圈、画)
背诵:内涵的含义
背诵:外延的含义
理解:内涵与外延的关系
掌握:概念之间的外延关系(划分标准、分类)
相容关系
①全同关系
②种属关系/属种关系
③交叉关系
不相容关系(全异关系)
①矛盾关系
②反对关系
合作探究(判断对错并说明理由)
1.动物与植物这两个概念之间关系是矛盾关系。()
2.“工人”和“工厂”两个概念的外延关系是种属关系。()
3.任何概念都有外延。()
4.概念就是事物的本质属性,具有客观性、具体性。()
5.每一事物只有一种属性,概念
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