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小学语文阅读教学策略研究

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：小学语文阅读教学策略研究 1

一、营造良好的阅读氛围，激发学生阅读兴趣 2

二、让学生一起阅读，相互交流 2

三、指导读书方法，提高学生阅读水平 3

1.读书要确立目标 3

2.学会有选择性地阅读 3

3.养成做读书笔记的习惯 3

四、重视培养学生的创新思维 4

文2：小学语文阅读教学策略研究 5

一、当前阅读教学中存在的主要问题 5

（一）重认知，轻情感 5

（二）重分析，轻感悟 5

（三）重讲授，轻自主 5

（四）重课内，轻课外 6

二、小学语文阅读教学实施策略 6

（一）粗读——走进文本，整体感知 6

（二）精读——深入文本，习得方法 6

（三）广读——由内而外，拓展延伸 7

原创性声明（模板） 8

正文

小学语文阅读教学策略研究

文1：小学语文阅读教学策略研究

培养浓厚阅读兴趣，养成良好阅读习惯，掌握正确阅读方法，对于提升小学生阅读能力有重要作用。因此，教师应努力探索阅读指导的有效途径，增强学生阅读的趣味性、主动性和实效性，有意识地把阅读教学作为重要教学目标同时进行，全面提高学生的阅读能力和语文知识水平。

一、营造良好的阅读氛围，激发学生阅读兴趣

兴趣作为