儿童家庭与社区教育试题及答案(考试复习资料).pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

得分儿童家庭与社区教育教师签名第1次平时作业（第1—2章）得分批改人

一、填空题（每空1分，共15分）1．我国学者认为“家庭是以婚姻和血缘

关系为纽带的社会生活组织形式。”2．人类家庭的演变大体经历了血缘家庭、普那

路亚家庭、对偶家庭、一夫一妻制家庭4

个发展阶段。3．家庭的功能包括了生育功能、经济功能、教育

功能、精神生活功能、抚养和赡养功能。4．家庭教育

是指在家庭生活中家庭成员之间相互施与的一种教育和影响。5．家庭教育对儿童

社会化起看奠基作用。6．家长的教育观念

是决定家庭教育质量的核心问题。7．父母良好的教育态度

是学前儿童健康成长的前提和基础。8．家长本位的

的亲子关系不利于儿童独立意识、独特个性的培养。9．家长的教养态度

是家长教育观念、情感的反映，并会转化为教育行为表现在家庭生活中，直接影响

孩子行为。10家庭教育实质上是父母及年长者的

教育和影响。11．一个国家完整的教育体系主要由家庭教育、学校教育、

社会教育三种形式构成。得分批改人二、单项选择（每小题1分，共10

分）1．主干家庭是指DA.以中年夫妇为主干，上养老下抚小的家庭

B.有两代人以上并且由最年长者主持的家庭

C.有两代人以上并且每一代都只有一对夫妇的家庭

D.三代同堂的家庭2．下列几种说法中不正确的一项是C

A.家庭教育是一种非正规的教育B.家庭教育是一种包罗万象的教育

C.家庭教育没有一定的培养目标

D.家庭教育没有特定的教学计划和方法3．通常情况下，家庭中对孩子发展起决定

作用的外部因素是CA.家庭经济条件B.父母自身素质水平C.家庭精神环境

D.父母对孩子的期望水平4．“教育世家”、“梨园世家”、“杏林世家”的不断涌现，

说明了家庭教育具有极强的（B）A、持久性；B、差异性；C、继承性；

D、随机性；5．“遇物则诲，相机而教”体现了家庭教育的（D）A、全面性；

B、差异性；C、继承性；

D、随机性；6．在了解孩子、因材施教方面，（B）具有天然的优势

A、幼儿园的老师；B、家长；C、同学；D、小学的老师7．联合国于（A）年推

行“国际家庭年”，强调家庭教育的重要社会作用。A、1994年；B、1959

年；C、2001年；D、1997

年8．《中华人民共和国婚姻法》规定：“父母对子女有（A）的义务”。

A、抚养教育B、抚养赡养C、送子女上学

D、完成义务教育9．被称为“我国封建时代第一部系统完整的家庭教科书”是（B

）A、袁采的《袁氏世范》；B、颜之推的《颜氏家训》；

C、司马光的《温公家范》；D、朱伯庐的《治家格言》10．构成家长教育素质核

心成分的是家长（C）A、教养态度；B、教养方式；C、文化素质；

D、道德素质得分批改人三、多项选择（每小题2分，共20

分）1．正确的教养方式（ABC）A、信任；B、民主；C、宽容；

D、放任2．学前儿童家庭教育的优势（ABCD）A、早期性和奠基性；

B、全面性和广泛性；C、自然性和随机性；

D、亲情性和权威性；3．学前儿童家庭教育的局限性表现为（ABC）

A、家庭教育条件具有不平衡性；B、家庭教育的非理性；

C、家庭教育的封闭性；

D、家庭教育的广泛性4．在学前儿童道德社会化过程中，家长的作用表现出为（A

BC）

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。—