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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
人教版八年级上册物理知识点
梳理
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
2
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
3
良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》
人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
4
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
5
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
应了运动的粗约或平均快慢程度。变形公式有：路程=,时间t=
S
7、用速度公式计算，是重点和难点。灵活应用，用规范格式解题。
第4节测平均速度
1、实验原理：2、实验器材：
3、实验时用测出小车通过的路程，用测出小车通过这段路程所用
的时间，在用公式计算出小车在这段路车的平均速度。
4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？
具体测量过程和记录表格：
得出的结论:
万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》
6
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
第二章声的世界（共4节内容）
第1节声音的产生与传播
一、声音的产生和传播：
1、产生：声是由物体的产生的，一切发声的物体都在，停止，
发声也停止。
震动发的声音可以记录下来，早期的机械唱片、近期的磁带、激光唱盘、存储
卡等都能记录声音。
2、传播：声由传播，一切固体、、都可作为介质来传播声音。
通常听到的声是靠作介质传播的；不能传声，所以月球上不能面对面
的交谈。声音以波的形式传播着。
3、声速：(1)声速表示声音传播的，它的大小等于声音在每秒内传播的。声速的
大小跟有关，还跟介质的有关。15℃空气中的声速为m/s。在不同介
质中声速（同、不同）。声在中传播最快，在中传播最慢（固体、
液体、气体）。
(2)、在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声
是传来的，第二、三次敲击声依次是、传过来的。
4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会回来，再次听到声音，通常
称为回音或。
回声到达人耳的时间比原声晚秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，
回声与原声相混使原声加强，觉声音更响亮。发声体距离障碍物的距
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