部编版一年级下册语文《彩虹》教学说课电子课件.pptxVIP

一年级下册彩虹

情境导入彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。

我会认左右结构nà那里那边

我会认那边有一只小猫。

我会写z半包围结构看着听着

我会认妹妹听着音乐睡着了。

我会写dào左右结构到达迟到

我会写我今天上学迟到了。

我会写gāo上下结构高山

我会写我比去年又长高了。

我会写xìng独体结构兴趣高兴

我会写我对画画很感兴趣。

我会写qiān独体结构千万秋千

我会写c独体结构成长变成

我会写我想成为一名医生。

虹zuò座jiāo浇挑我会认洒提

xìng兴jìng镜ná拿我会认qiān千z照qún裙

段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2、3、4自然段）写“我”拿着爸爸的水壶、妈妈的镜子、哥哥的秋千到彩虹桥上去游玩。写雨停了,天上出现一座美丽的彩虹桥，

本文主要写“我”在看到彩虹时展开的神奇而有趣的想象,充分表现了“我”对家人的关爱和大自然的神奇美丽,字里行间充满了童真童趣。

句段精析雨停了,天上有一座美丽的桥。

句段精析爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水去浇田了,你高兴吗？

当堂练习“我”真的能走上这座美丽的桥吗？为什么？不能，