班级文化建设的调研报告.docx

班级文化建设的调研报告〔优秀范文五篇〕

第一篇：班级文化建设的调研报告

一、课题提出的背景和理论依据

〔一〕课题提出的背景

1、形势下教育改革进展的需要

国务院《关于根底教育改革与进展的打算》指出：大力加强校园文化建设，优化校园育环境，使中小学成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，秩序井然的精神文明建设基地。以校园文化建设为平台，大力开展日常校园文化活动。要有目的地、有打算地建设好校园文化，制造出具有分散力和约束力的区域性文化气氛，形成自己的文化意识和学校共性，通过它来影响和熏陶学生，促进学生安康成长。

然而，现实中我们学生从小接触到的班级文化几乎是千篇一律，千“班”一面，给学生严峻造成的审美