公开课教案教学设计课件语文版初中语文七下《珍奇的稀有动物-针鼹》PPT课件-(五).pptVIP

学生初读课文，扫清文字障碍。

针鼹（?????）?????蜥蜴（??）????洞穴（）??黏液?（???）蛰伏（????）孵化（?????）????稠（?????）????吮吸（???）?xué?yǎnxīyìnián?zhé?fūchóushǔn（1）本文的说明的事物是什么？（2）这种动物有什么特点？（针鼹）?（珍奇、稀有）?仔细阅读课题思考:根据以上的内容分析想想全文可划分为几个部分，并拟出小标题第一部分：（1自然段）引出说明对象，并指出在“整个地球上，只有澳洲才有它的足迹”。第二部分：（2—5）介绍针鼹的外形和善于掘土的特长。第三部分：（6—9）写针鼹的生活习性。?第四部分：（10）写针鼹的繁殖。（珍奇的足迹）?珍奇的技能珍奇的生活习性珍奇的繁殖仅供参考这就是我们可爱的针鼹延伸、拓展：针鼹是2000年悉尼奥运会吉祥物，你还知道哪些动物曾做过大型运动会的吉祥物？??2000年悉尼奥运会吉祥物针鼹“米利”、笑翠鸟“奥利”和鸭嘴兽“悉德”1980年莫斯科夏季奥运会吉祥物--一只名叫misha(米莎)的俄罗斯熊。1984年美国洛杉矶奥运会吉祥物sam鹰.1988年汉城奥运会吉祥物“Hodori”虎多里1992年巴塞罗那奥运会吉祥物“Cobi”科比1996年亚特兰大夏季奥运会吉祥物“Izzy”伊奇2004年雅典奥运会吉祥物：费沃斯和雅典娜兄妹中国北京2008奥运吉祥物:列数字作比较打比方举例子常见的说明方法:学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。?——?老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。?——?屈原1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外