公开课教案教学设计课件鲁教初中语文七上《纪昌学射》-(四).docVIP

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《纪昌学射》

课文

学习

设想

1、本文是一则寓言故事，重在学习它的精神实质“苦练基本功”。应该引导学生通过品析词句感悟其中内涵。

2、本文语言生动形象，结合重点语句，体会人物品质。还要联系学生的生活实际，学习纪昌的毅力和恒心。

3、应加强断句、节奏、语气语调等指导，让学生反复诵读，体会人物心理。

前置

预习

1．查阅资料，了解一点作者和其作品的知识，写在下面。

2.大声朗读课文三遍，把不会读的词语圈出来并写在下面。特别注意下面划横线词语的读音：

彀瞬偃锥眦牦虱牖拊膺

第一课时

学习

目标

1、学会断句并熟读课文，掌握本课中出现的文言实词、虚词。

2、学习运用现代汉语翻译文言句子，提高文言文的自主学习能力。

重难点

学习运用现代汉语翻译文言句子，提高文言文的自主学习能力。

课堂

流程

学习内容

学法指导

一

目标

认定

2分钟

抓关键词，明确目标

二

自主

学习

18分钟

独学

●独学

1、作者相关知识填空：本课选自作者，战国时郑国人。我们以前学过他的

2、为划横线的字注音

彀瞬偃锥眦

牦虱牖拊膺

3、在大体了解课文内容的基础上，朗读课文,试着划分下列句子的朗读节奏。?

(1)亚学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。”昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，如丘山也。

4、结合语境，解释加点词语：

⑴彀弓而兽伏鸟下_______⑵巧过其师______________

⑶先学不瞬__________⑷偃卧其妻之机下__________

⑸以目承牵挺__________⑹视微如著___

⑺南面而望________⑻贯虱之心而悬不绝___________

⑼汝得之矣_____________

3、把下列句子翻译为现代汉语：

⑴尔先学不瞬而后可言射矣。

_____________________________________________________

⑵偃卧其妻之机下，以目承牵挺。

_____________________________________________________

⑶亚学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。

____________________________________________________

⑷昌以牦悬虱于牖，南面而望之。

____________________________________________________

借助课下注释，独立完成

三

展示

交流

点拨

升华

20分钟

群学

小组成员内交流自己的答案，进行订正。并标注出组内解决不了的问题。教师巡视课堂，相机进行点拨。

班级交流。

教师总结重点内容。

一词多义：

①“而”的用法

彀弓而兽伏鸟下表顺接

而巧过其师表转折

虽锥末倒眦而不瞬也表转折

南面而望之表修饰

贯虱之心而悬不绝表转折

②“以”的用法

以告飞卫把

以目承牵挺用

以睹余物用来

以燕角之弧用

③“之”的用法

古之善射者助词，的

射之代词，指虱子

贯虱之心而悬不绝助词，的

得之代词，指射箭的要领

小组互批、及时订正

组员讨论交流得出答案，不把握的问题标注出来，全班讨论

班级共同交流存在的问题，教师及时点拨提升。

对于特殊词语，及时归类整理，形成知识卡片。

小组互批

提出问题

教师点拨

四

达标

反馈

5分钟

结合语境，解释加点词语：

⑴彀弓而兽伏鸟下_______⑵巧过其师______________

⑶先学不瞬__________⑷偃卧其妻之机下__________

⑸以目承牵挺__________⑹视微如著___

⑺南面而望________⑻贯虱之心而悬不绝___________

⑼汝得之矣_____________

把下列句子翻译为现代汉语：

⑴尔先学不瞬而后可言射矣。

_____________________________________________________

⑵偃卧其妻之机下，以目承牵挺。

_____________________________________________________

完成题目，查缺补漏

第二课时

学习

目标

1、反复朗读，感悟课文内容。学习它的精神实质“苦练基本功”。

2、本文