_新教材高中数学第一章空间向量与立体几何2第二课时空间向量基本定理的应用习题课学案新人教A版选择性必修第一册.docVIP

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第二课时空间向量基本定理的应用(习题课)

证明平行、共面问题

[例1](链接教科书第13页例3)如图，已知正方体ABCD-A′B′C′D′，E，F分别为AA′和CC′的中点．求证：BF∥ED′.

[证明]eq\o(BF,\s\up6(―→))＝eq\o(BC,\s\up6(―→))＋eq\o(CF,\s\up6(―→))＝eq\o(BC,\s\up6(―→))＋eq\f(1,2)eq\o(CC′,\s\up6(―→))＝eq\o(AD,\s\up6(―→))＋eq\f(1,2)eq\o(DD′,\s\up6(―→))，

eq\o(ED′,\s\up6(―→))＝eq\o(EA′,\s\up6(―→))＋eq\o(A′D′,\s\up6(―→))＝eq\f(1,2)eq\o(AA′,\s\up6(―→))＋eq\o(AD,\s\up6(―→))＝eq\f(1,2)eq\o(DD′,\s\up6(―→))＋eq\o(AD,\s\up6(―→))，

∴eq\o(BF,\s\up6(―→))＝eq\o(ED′,\s\up6(―→))，

∴eq\o(BF,\s\up6(―→))∥eq\o(ED′,\s\up6(―→))，

∵直线BF与ED′没有公共点，

∴BF∥ED′.

eq\a\vs4\al()

证明平行、共面问题的思路

(1)利用向量共线的充要条件来证明点共线或直线平行；

(2)利用空间向量基本定理证明点线共面或线面平行．

[跟踪训练]

在正方体ABCD-A1B1C1D1中，M，N分别是CC1，B1C1的中点．求证：MN∥平面A1BD.

证明：法一：eq\o(MN,\s\up6(―→))＝eq\o(C1N,\s\up6(―→))－eq\o(C1M,\s\up6(―→))＝eq\f(1,2)eq\o(C1B1,\s\up6(―→))－eq\f(1,2)eq\o(C1C,\s\up6(―→))＝eq\f(1,2)(eq\o(D1A1,\s\up6(―→))－eq\o(D1D,\s\up6(―→)))＝eq\f(1,2)eq\o(DA1,\s\up6(―→))，∴eq\o(MN,\s\up6(―→))∥eq\o(DA1,\s\up6(―→))，又MN?平面A1BD，∴MN∥平面A1BD.

法二：eq\o(MN,\s\up6(―→))＝eq\o(C1N,\s\up6(―→))－eq\o(C1M,\s\up6(―→))＝eq\f(1,2)eq\o(C1B1,\s\up6(―→))－eq\f(1,2)eq\o(C1C,\s\up6(―→))＝eq\f(1,2)eq\o(DA,\s\up6(―→))－eq\f(1,2)eq\o(A1A,\s\up6(―→))＝eq\f(1,2)(eq\o(DB,\s\up6(―→))＋eq\o(BA,\s\up6(―→)))－eq\f(1,2)(eq\o(A1B,\s\up6(―→))＋eq\o(BA,\s\up6(―→)))＝eq\f(1,2)eq\o(DB,\s\up6(―→))－eq\f(1,2)eq\o(A1B,\s\up6(―→)).

即eq\o(MN,\s\up6(―→))可用eq\o(A1B,\s\up6(―→))与eq\o(DB,\s\up6(―→))线性表示，故eq\o(MN,\s\up6(―→))与eq\o(A1B,\s\up6(―→))，eq\o(DB,\s\up6(―→))是共面向量，又MN?平面A1BD，故MN∥平面A1BD.

求解夹角、证明垂直问题

[例2](链接教科书第13页例2)

如图所示，在三棱锥A-BCD中，DA，DB，DC两两垂直，且DB＝DC＝DA＝2，E为BC的中点．

(1)证明：AE⊥BC；

(2)求直线AE与DC的夹角的余弦值．

[解](1)证明：因为eq\o(AE,\s\up6(―→))＝eq\o(DE,\s\up6(―→))－eq\o(DA,\s\up6(―→))＝eq\f(1,2)(eq\o(DB,\s\up6(―→))＋eq\o(DC,\s\up6(―→)))－eq\o(DA,\s\up6(―→))，eq\o(CB,\s\up6(―→))＝eq\o(DB,\s\up6(―→))－eq\o(DC,\s\up6(―→))，

所以eq\o(AE,\s\up6(―→))·eq\o(CB,\s\up6(―→))＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)\o(DB,\s\up6(―→))＋\f(1,2)\o(DC,\s\up6(―→))－