200米弯道跑教案.docxVIP

第11 周 第1 次课 教案总17 次

班级 初三（1）班 人数 49 课的类型

重点

新授课 教师 XTT

弯道跑的身体姿势（克服离心力）

教材 学习弯道跑技术

难点 弯道跑的手臂和脚步动作

教

1． 认知目标：通过学习，学生基本掌握弯道跑技术动作。

学

目 2． 技能目标：增强学生弯道跑和反应能力。

标 3． 情感目标：学生在练习中乐于活动，善于动脑，能吃苦耐劳。

课 时 教学内容 教师活动序 间

学生活动

组织形式

1、课堂常规：

① 师生问好，清点人数；

② 老师宣布本科内容与教学目标；

③ 安排见习生。

2、准备活动：

准 ① 学生慢跑热身；

1 ② 做热身运动；

备 2 ③ 原地摆臂练习；

分 ④ 高抬腿练习。

部 钟

分

3、“喊数抱团”游戏：学生在指定圆圈内，

沿逆时针方向慢跑，当教师突然喊：“4个”、“2个”、“6个”时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受“罚”。

1、提前到场，准备与检查器材；

2、接受体育委员报告，检查服装，向学生问好；

3、宣布本课内容与目标。

1、口令指挥；

2、动作示范清楚、准确到位。

1、教师说明游戏要求：听数抱团时，不得因人数不符而互相推人；

2、适当的奖罚。

1、体育委员整队，检查报告人数；

2、向教师亲切问好；

3、认真听讲，明确学习目标。

在体育委员的带领下认真完成