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应用型本科高校专业文献阅读困境与应对策略

应用型本科高校专业文献阅读所面临的困境有以下几点：

1.缺乏文献阅读的意识和能力。许多学生在接受高等教育的过程中，文献阅读的意识和能力并没有得到足够的重视和培养，因此在进行专业文献阅读时常常感到无所适从。

2.文献数量繁多，难以筛选。随着科学研究的不断发展，相关领域的学术文献数量也在不断增加，对学生提出了更高的要求。如何在众多的文献中筛选出对自己学术研究有帮助的文献，成为学生们面临的难题。

3.文献语言和内容过于专业化。许多学生在进行专业文献阅读时，往往面临文献语言和内容过于专业化的难题，难以理解和掌握其中的核心观点和技术方法。

4.时间和精力的限制。在学习和生活的双重压力下，许多学生很难投入足够的时间和精力进行专业文献阅读，这对他们的学术研究和专业学习带来了很大的困扰。

1.培养文献阅读的意识和能力。学校和教师可以通过设置专门的文献阅读课程或讲座、组织学术报告和讨论会等形式，帮助学生培养文献阅读的意识和能力，让他们了解文献阅读的重要性，并掌握一定的文献阅读方法和技巧。

2.指导学生进行文献检索和筛选。学校图书馆和教师可以向学生提供文献检索和筛选的指导和帮助，让学生了解如何使用各种文献数据库和检索工具，如何筛选出符合自己研究方向和需求的文献，提高学生的文献检索能力。

3.提供专业化文献阅读指导。面对专业化的文献，学校和教师应该提供专门的专业化文献阅读指导，帮助学生理解专业术语和内容，掌握其中的核心观点和技术方法，提高学生对专业文献的理解和应用能力。

4.合理安排时间和精力。学校和教师可以通过设置学习计划、提供学习环境和资源、加强学习督促等措施，帮助学生合理安排时间和精力，让他们有足够的时间进行专业文献阅读，同时不影响其他学习和生活。

应用型本科高校专业文献阅读困境确实存在，但通过学校和教师的努力，可以采取相应的应对策略，帮助学生克服困难、提高文献阅读能力，为他们的学术研究和专业发展打下坚实的基础。希望在未来的高等教育中，能够更加重视和支持应用型本科高校专业文献阅读的教学工作，为培养更多优秀的应用型专业人才做出贡献。