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2014年高考数学之立体几何类试题分析

(2)解答题常以棱柱或棱徘为载体，考查空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面的位赏关系，并在其中渗透考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力，考查数形结合思想、化归与转化思想等

解答题般采用分步设问的力式，常见的两个考查热点：是定性分析，－．是定呈分析定性分析，

图，还原几何体，再根据公式计纬农面积、体积由题目所给的三视图可知，该组合体是圆徘与圆柱的组合根据图中所给数据以及圆徘与圆柱的体积公式可

计算出圆徘与圆柱的体积分别为一8TT,4TT,从而得出

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该组合体的体积为尘运＿

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例 2 （福 定卷·J里.2) 某空间几何体的正视图是三

不论文科还是理科主要是以平行、驰直的证明为主：

定呈分析，文科试题主要考查农面积、体积的计算：理科试题主要考 查线面角 、一面角的计算

解题时，平行、驰直这两种位笠关系的证明 殷以考纲要求的判定定理、性质定理为基本依据进行浙绎推理：农面积、体积 的计算常需进行合理的等积变换、割补转化，并结合农面积、体积公式进行运算：线面角、一面角的求解则常运用空间向呈的力法进 行求解 解答题的解题力法往 往不fl佳 ，常有两种或两种以上的解