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- 2024-01-05 发布于湖北
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西安市碑林区大学南路小学大学区2019~2020学年度第一学期
五年级数学期末统一质量检测试卷
(北师大版)
一、注意审题,细心计算。(27分)
(1)直接写出得数。
(时间:90分)
3.6÷1.2=
0.3×0.7=
3÷5=
17÷0.1=
1.5÷0.5=
4-2.6=
4.5÷0.9=
1.2+3.7=
(2)用竖式计算。
7.6÷0.4=
24÷0.75=
7.74÷8.6=
(3)用合适的方法计算。
12.6-20.7÷2.3
7.9×0.6-6.9×0.6
178÷1.25÷8
(4)看图列式计算。
①求三角形的面积。
②
二、用心思考,连连填填(46分)
(1)正方形有(
)条对称轴。
3
)÷6=
(2)0.5÷1.5=(
()
(3)下图的阴影部分用分数表表示是(
)。
2
1
16
2是()个。()个是。
77
(4)
3
3
(5)9的全部因数是(
);
);
18的全部因数是(
9与18的全部公共因数是(
),9与18的最大公因数是(
)
(6)50以内6的全部倍数是(
50以内8的全部倍数是(
);
);
50以内6与8的全部公共倍数是(
),6与8的最小公倍数是(
)。
(7)从6,23,92,31,45,97,210,19中选择符合要求的数填入相应的类别。
质数:(
);合数:(
);3的倍数:(
)。
);
2的倍数:(
);
5的倍数:(
(8)把5米长的丝带平均分成7份,每份是这条丝带的(
),每份长(
)米。
(9)分数与带分数或整数的互化。
10
3
()
4=
2
=()
2=()
5
7
(10)在括号内填上相应的最简分数。
18
42
14
56
22
55
=
(=)
(=)
()
(11)把下面每组的两个分数通分
1
4
5
6
2
5
3
2
=①
(=)
(=);②
(=)
()
(12)在方格内填上适当的假分数,在圆圈内填入适当的带分数。在直线上分别标出表示
16149
、、
152050
的点,这三个分数中,(
)最接近1,(
)最接近0.
(13)在
里填“>”、“<”或“=”
三、仔细推敲,认真选择。(6分)
(1)A、B、C、D四个图形中,与左边平行四边形面积不相等的是(
)。
(2)丁丁和当当做摸球游戏,每次任摸一个球,然后放回摇匀再摸,每人摸10次。摸到红
球丁丁得一分,摸到白球当当得一分,摸到其他颜色的球都不得分。从(
公平的。
)袋子摸球是
(3)下面四句话中,(
)是错误的。
A.计算除数时小数的除法,其方法中蕴含着转化的思想。
B.等底等高的两个三角形面积相等。
C.两个分数相等,分数单位就一定相等。
D.大于1的自然数,如果有3个不同的因数,就一定是合数。
四、动脑思考,动手操作。(6分)
(1)在左图中,以虚线为对称轴,补全轴对称图形。
(2)在右图中,画出该图向右平移5格后得到的图形。
五、联系生活,解决问题。(15分)
(1)幼儿园给小朋友买了一些画片,每张0.6元,一共花了180元,正好每个小朋友分4
张。幼儿园一共有多少个小朋友?
(2)一块平行四边形麦地,底140米,高12米。如果每公顷收获小麦5吨,这块麦地共可
以收货小麦多少吨?
(3)如下图,在一块梯形(上底40m,下底72m,高30m)的地中间,有一个长方形(长
30m,宽15m)的游泳池,其余地方是草坪。求草坪的面积。
六、附加题。(10分)
下图是2002年在北京召开的国际数学家大会的会标,它是由四个相同的直角三角形拼成的,
直角三角形两条直角边的长分别为2和3。试求大正方形的面积。
(13)在
里填“>”、“<”或“=”
三、仔细推敲,认真选择。(6分)
(1)A、B、C、D四个图形中,与左边平行四边形面积不相等的是(
)。
(2)丁丁和当当做摸球游戏,每次任摸一个球,然后放回摇匀再摸,每人摸10次。摸到红
球丁丁得一分,摸到白球当当得一分,摸到其他颜色的球都不得分。从(
公平的。
)袋子摸球是
(3)下面四句话中,(
)是错误的。
A.计算除数时小数的除法,其方法中蕴含着转化的思想。
B.等底等高的两个三角形面积相等。
C.两个分数相等,分数单位就一定相等。
D.大于1的自然数,如果有3个不同的因数,就一定是合数。
四、动脑思考,动手操作。(6分)
(1)在左图中,以虚线为对称轴,补全轴对称图形。
(2)在右图中,画出该图向右平移5格后得到的图形。
五、联系生活,解决问题。(15分)
(1)幼儿园给小朋友买了一些画片,每张0.6元,一共花
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