数字技术促进教学质量提升的机理与路径.pdfVIP

KECHENGYUJIAOXUE

数字技术促进教学质量提升的机理与路径

○王业祥

［摘要］大数据、人工智能等数字技术深刻改变着人类生产、生活、学习方式，数字化在

推动教育变革和创新、建设学习型社会过程中起到了关键作用。数字化教育以创新的教学模

式和工具，被广泛认为是促进教学质量提升的有效途径。本文关注数字化教育在拓宽教学范

围、优化教学方法、提高教育效率、提升学生学习能力等方面的作用，旨在探讨数字化教育对教

学质量提升的机理，深入分析数字化教育实施的路径和策略，以明确如何运用数字化教育来促

进教学质量的提升。

［关键词］数字技术；数字化；教学质量

［作者简介］王业祥1979-），男，硕士，无锡工艺职业技术学院副教授，研究方向：电子商

务、教育管理。江苏宜兴214206）

［课题来源］江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“乡村振兴战略下江苏省农产品

社交电商的策略研究”项目编号：2020SJA0968）；江苏高校“青蓝工程”资助。

我们正生活在一个数字化时代，信息流动迅教学方式仍是主流式，但面对数字化时代的迅

速，数字技术广泛应用，互联网的无限可能性日益速变化，这些方式已经受到挑战。新兴的数字技

显现。这些变化深入影响着我们的生活，包括教育术，如人工智能、大数据、在线教育平台等，在教育

领域。现如今，我们面临的重要挑战是如何运用这领域展现出了巨大潜力。然而，如何将这些技术有

些新兴技术提升教学质量。教育是社会的基石，提效地融入教学实践，确保它们真正提升教学质量，

高教学质量一直是教育的核心课题。尽管传统的仍需深入研究。基于此，本文重点探讨数字技术促

高校的党校对教育培训的过程监控、培训学员的2017，03）.

评价反馈、授课教师的事后反馈等情况，及时对教［2］徐行.百年来党员干部学习培训的特点与经验［J］.

育培训课程体系进行优化与完善，以不断提升其人民论坛，2021，33）.

［3］中共中央党校课题组.习近平总书记系列讲话精神

建设的水平与成效。

学习问答［M］.北京：中共中央党校出版社，2013：12.

重视学习、善于学习是我们党的优良传统。［4］习近平谈治国理政［M］.北京：外文出版社，2014：

习近平总书记曾深刻指出：“中国共产党人依靠学412.

习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”新时［5］董彪.习近平总书记关于干部教育培训工作的重要

代高校事业的高质量发展也必然依靠广大干部的论述研究［J］.辽宁省社会主学院学报，2021，04）.

不断学习提升来保障。作为新时代高校干部学习［6］杨浩，王宇宾，张庆.电力企业干部教育培训课程体

提升的有效途径，干部教育培训使命光荣、责任重系建设研究［J］.中外企业家，2016，01）.

大。唯有不断改善、优化、提升干部教育培训课程［7］高举中国特色社会主伟大旗帜，为全面建设社

—在中国共产党第二十

会主现代化国家努力奋斗——

体系建设的理念、路径与成效，才能不断适应新时

次全国代表大会上的报告［M］.北京：人民出版社，2022：

代高校干部教育培训工作的需要，并充分发挥其