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继续教育研究2023年第5期

智能时代高校劳动教育的综合育人功能的思考

孙蕾扬

（三江学院，江苏南京210000）

摘要：劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育

人价值。在新时代开展劳动教育，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,使学生树立正确的劳

动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质。在新时代,人工智能技术的

发展与运用，使社会经济形态发生了翻天覆地的变化，促使人们的劳动观念、思想观念发生转变,从而使劳动的

方式多元化，并使劳动的进程更加智能化。随着我国高等教育信息化进程的加快,我国的劳动教育面临着新的

挑战，因此，高校的劳动教育要适应智能时代发展的需要,并针对劳动教育过程中的现象及学生存在的问题,找

到相对应的解决措施,以此在各方面培养学生综合能力的提升。

关键词：大学；智能时代；综合育人；劳动教育；

中图分类号:G40-015文献标志码:A文章编号：1009-4156（2023）05-058-05

随着人工智能不断发展，人类的生产、生活都在平的一种重要手段。只有通过劳动，人类才能掌握

发生着巨大的变革。不仅某些简单的重复劳动逐步技术,掌握劳动的规律，并不断地提高自己的劳动能

为人工智能所替代，而且使得传统的劳动教育受到力。学生要主动参与各类劳动，不断地提升自己的

了极大的冲击。在智能时代,高校的劳动教育必须劳动技能。第二，劳动是人类最重要的物质和精神

适应时代的要求，充分利用传统劳动教育的功能,紧财富。在人类的历史长河中，有很多发明与革新都

跟科学技术的发展与工业的变革，积极探索新的劳源于劳动。劳动是一个能有效地激发创造性的创造

动教育方式，促进学生德智体美劳全面发展。过程。劳动与创造是紧密联系的，是人类社会发展

与进步的关键。在知识经济时代，学生应积极地接

一、智能时代高校劳动教育的综合育人价值

受并参加劳动教育，不断地激发创造性，为建设创新

（一）引导学生形成正确的劳动价值观型国家作出自己的贡献。

劳动教育直接关系到学生的思想品德。劳动者（三）提升学生身体素质

是社会主义建设的主导力量，他们用自己的劳动来劳动教育在促进学生体质健康，德智体美劳全

塑造职业操守，用标准来完善自己。劳动教育的目面发展方面起着十分重要的作用。适量的劳动对于

标是培养学生对劳动的正确认识，培养学生尊重劳调节情绪、强身健体都有很好的促进作用。学生是

动、热爱劳动的精神，培养学生对劳动的强烈责任新时代社会主义事业的奠基人和接班人，既要有扎

感[1]o它能使学生养成勤俭持家、自强不息的精实的理论基础，又要有过硬的身体素质。劳动实践

神。同时，劳动是学生自我教育的一个重要手段。能使学生的思维和身体素质得到锻炼，这是一种可

知识时代大学劳动教育的目标在于引导学生树立正以永远持续的运动。劳动教育是为了增强学生的体

确的劳动观念,使之具有一定的劳动知识,并把这种质和意志。学生要有健康的体质，才能有更多的精

观念深深地扎根于以责任与担当为核心的劳动情感力、更多的力量来进行社会主义建