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马克思主义学院

青年教师“传帮带”手册

马克思主义学院制

目录

一、马克思主义学院青年教师“传帮带”制度

二、马克思主义学院指导青年教师任务书

三、指导教师基本情况登记表

四、被指导青年教师基本情况登记表

五、马克思主义学院青年教师指导计划

六、教学工作规范、师德修养、规范准备教学资料等指导情况登记表

七、听课记录表

八、诊断教学记录表

九、征求、反馈学生意见登记表

十、指导青年教师情况总结登记表

2023年8月

马克思主义学院青年教师“传帮带”制度

师资队伍建设是我院的重要工作，关系到我院的生存和发展。青年教师的教学水平直接影响人才培养质量，因而也是师资队伍建设的重点难点。近几年，我院青年教师逐步增多，占教师队伍比例逐步增大，在教学、科研中发挥了重要作用，但也存在一些明显不足，为了使我院青年教师尽快成长、成熟起来，使青年教师的培养、发展有章可循，依据运城学院《关于新教师培养和过教学关的意见》(校发【2021】20号),特制订本

院青年教师“传帮带”制度。

一、“传帮带”的组织领导

在学院统一领导下，形成以教研室或科研团队为单位、坚持学科专业相近开展一对一“传帮带”活动的组织模式，各教研室主任负责组织、实施。“传帮带”活动中，指导关系的确立遵循自愿与学院安排相结合的原则，新老教师应服从主管领导、教研室主任的指导关系安排。青年教师“传帮带”采取“一对一”结对子的方式进行。原则上由

本院教学指导分委员会指派。

二、“传帮带”的对象

本院入校未满三年的教师，或助教职称，以及没有通过学校组织的教学能力考核的教师(包括非高校专任教师调入者),都属老教师“传帮带”的范围。

三、“传帮带”的指导教师

全院具有高级专业技术职务，在高校教学岗位上从事教学工作满10年以上的教师都有“传帮带”青年教师的义务和责任。

四、为明确青年教师“传帮带”的任务，保证“传帮带”工作质量，本院青年教

师“传帮带”一律实行签订目标责任书制度。每学年初签订一次。

五、青年教师每学期应积极主动请帮带教师听课不少于10节，并虚心听取指导；

指导教师要制定指导计划，指导青年教师提升业务能力，严格按照工作要求主动与青年教师取得联系，毫无保留地把自己的教学经验传授给青年教师，并按照工作要求填写好

有关表格，把帮带青年教师的过程真实地记录下来。

六、青年教师“传帮带”的工作目标，就是培养青年教师能够按照“认真、踏实、投入”的工作思路和要求完成各项教学任务。所谓认真，就是认真负责的工作态度。所谓踏实，就是不急躁，不应付，踏踏实实地备好和上好每一节课；所谓投入，就是要千方百计提高教学质量和课堂教学艺术。

七、青年教师“传帮带”工作由本院教学指导分委员会负责进行安排及检查。对完

成帮带工作任务的教师，按照学院有关规定计算工作量。

八、本制度从2023年9月1日起执行。

马克思主义学院

马克思主义学院(筹)指导青年教师

任务书

老师：

同志的教经系教学指导组研究决定，本学期聘你承担青年教师

同志的教

学指导，请按以下规定认真实施指导任务。

1.制定指导计划；

2.指导其熟悉学校制定的教师教学工作规范(院教字[2018]7号文件);

3.指导其爱岗敬业、教书育人、为人师表、以德修身、以德执教、率

先垂范，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生潜移默化的影响；

4.指导其按照学校规定要求规范备课(院教字[2006]4号文件)以及指

导其根据“关于马克思主义学院(筹)关于规范教案的通知”(2023),

认真进行规范备课，收集、整理、完善各种教学资料，打磨教案；

5.通过不少于20学时的听课，指导其教学技巧，并将每次听课指导情

况填入附表中；

6.通过不少于10学时的诊断教学，发现其教学过程中存在的问题，并

详细给予指导；

7.通过1到2次征求学生意见，反馈给本人，并与其共同分析原因，

帮助其改正。将反馈指导情况填入附表中；

8.指导工作结束后要对指导过程进行总结。

附：指导情况有关登记表22份。

马克思主义学院教学指导分委员会

年月日

指导教师基本情况登记表

姓名

性别

出生年月

专业技术职务

兼任行政职务

学历、学位

任教课程

学习

及工

作经

历

学术

或教

学研

究成

果

获奖

情况

备注

被指导青年教师基本情况登记表

姓名

性别

出生年月

专业技术职务

毕业院校

学历、学位

任教课程

学习

及工

作经

历

学术

或教

学研

究成

果

获奖

情况

备注

马克思主义学院青年教师指导计划

根据青年教师“传帮带”制度和指导青年教师任务书的有关规定，经双方共同研究，制定如下指导计划：

(注意：如有新的指导项目，可从最后一项续起)

1.明确规范。熟悉学校制定的教师教学工作规范(院教字【2018】7号文件)等有关教学