教师个人听课心得感悟.docxVIP

教师个人听课心得感悟3篇

第一节课是z教师讲的数学课，虽然是一节数学复习课，但她举出的一些例子与现实生活联系很严密，充分表达了一个道理：数学源于生活，最终必需回到生活当中，学习学问是为了运用，假如脱离实际来学学问的话，其学习的意义就会大大减弱。所以在数学课上，必需让学生知道在现实中的应用。

教师敏捷的教育机灵很重要，在稳固练习环节，彭教师在讲解的时候消失了一点小错误但订正准时，并快速的调整自己的心情。

而且，彭教师在上课的时候还采纳了串点连线的方式，把三年级的学问与五年级的学问相结合，给学生构建了一个学问体系。

其次节节课是周浪芹教师讲的语文课，周教师在上课时非常的有激情，而且，感情真挚，通过自己一遍一遍富有感情的朗读来让学生感悟课文，不断升华学生的思想。

最终的英语课和体育课堂布满了欢声笑语，通过各种嬉戏来激发学生的兴趣，构建了一个欢乐学习的良好气氛，教师上课目标把握明确，整堂课重在文本，然又不局限于文本，而是依据学生学习学问把握状况，合理调整教学策略。

特殊是在这堂体育课上，经过教师的渐渐引导，让学生在不知不觉中

就把握了前滚翻的动作要领，学生学得仔细，并且，整堂课学生从始至终留意力都保持着高度的集中。

总之，这几位教师的课根本功过硬，充分展现了教师的综合素养，很值得我学习。今后肯定多向其他教师学习，总结自己的阅历教训，在教学上取得更好的成绩。

教师个人听课心得感悟最新版2

自新课改推行以来，我校坚持实行各教研组轮番听评课制度。即：本教研组每周由一位教师仔细预备一节公开课，同组教师准时听评。这一教研活动自开展以来，一方面熬炼了教师们的备课、讲课水平，同时也提高了大家的评课力量。认真归纳一下，现将收获和心得体会总结如下：

一：团结就是力气，好课来自团体的打磨。

任课教师为出示这节公开课，一般都得细心预备，在备课过程中准时跟同组教师沟通，争论，所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，集体的才智总比一个人要强的多，最终出炉的课无论在目标设计、重难点的处理还练习题的选择上，都要比一个人设计的教学案精练。经过同组教师评课后，授课教师不仅能找到自己的缺乏，改良自己的教学，听课教师也可以取长补短，共同提高。由此可以这一讲评课活动也加强了团队的团结意识，提升了各自的教学水平。

二：学案设计科学合理，教学方法敏捷有效。

由于教师能够细心预备，所以每堂课的学案设计大都是既科学又有用，教师处理学案的方式也很敏捷，学生自主、合作探究的相对胜利，往往不会消失平常课堂堂堂灌或堂堂练的低效局面，无形中提高了教师的课堂教学水平。

三：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

只有经过仔细讨论教材、教参，广泛搜集材，精雕细琢的教学设计和教学思路才有可能打造一节高质量的好课。照本宣科的教师永久也不会成为一名好教师，只有深入思索，吃透教材，把握好学生学习状况，课堂教学相长，才能实现师生的共同成长。

固然，此番练课听评课使我开阔了眼界，也使我收获了惊喜，但也发觉了一些小小的不尽兴：

一是，局部教师时间驾驭的力量不够，变通性不强。

我觉得公开课应当除了学习内容的严要求外，应当还有比拟严格的时间全局观念。但却有多个教师超出规定的时间范围(45分钟)，甚至有两位教师超时到达5分钟和8分钟，对下一节课教师的上课，更会对自己的成绩带来肯定的负面影响。固然，教师的课前预设多是精彩的，无懈可击的，只是在课堂生成过程中，总会遇到很多不行预知的甚至是不行抗拒的因素，或许很多教师的“拖课”有着很无奈的缘由，但作为全国性的优质课评比，事实却并不由于你的“无奈”而宽容。所以，教师要具备有肯定的远见性，在预设中为自己留足后路，在关键的时刻学会紧急刹车，学会

“自圆其说”。

二是对学生的评价肯定要到位。

这一点很关键，无论学生答复的怎么样，教师都赐予适时恰当的评价，而且要留意评价的多样性，不要只是单纯的“你讲得很好”、“你需要再好好想一想”、“你答复得太棒了”，由于到位的、丰富的评价能把全班同学的积极性一下就能调动起来，或许由于到位的评价，转变一位同学的一生，或许由于到位的评价……其实到位的评价能激发起无穷的力气。

三是教师的根本功特别重要，要注意平常的积存。

教师的语言肯定要精炼，有感染力和说服力。板书设计要认真琢磨，细心设计；教态也很重要固然包括体态语言，这一点需要在每一节课中都留意。教师平常应当多读书、多学习，不断积存，不断推陈出新才能学得更新、教得更好！

最终，盼望学校的练课听评课活动能够越办越好，也盼望大家都能在活动中跟学生一起欢乐成长。作为一名青年教师，我会更加虚心学习，钻研教学，努力工作，不断进步！

教师个人听课心得感悟最新版3

x月 日，我有幸在 市第一小学观摩了3节语文优质课，可谓感受良多。三位教师新的课堂教学理念、先进的教学方法，超群的专业素养，深厚的教学功