品德道德与法治八上平等尊重你我他教学设计公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案.docVIP

《平等尊重你我他》教学设计

一、教学目标：

情感、态度与价值观目标：引导学生初步形成平等待人、尊重他人、尊重社会、尊重自然的良好品质。

能力目标：引导学生在学习、生活中能够以自己的行动平等待人，尊重他人，遵守社则、承担对社会的责任，保护环境。

知识目标：把握平等的内涵，知道平等集中表现在人格和法律地位上的平等；知道什么是尊重，懂得尊重的具体要求。

二、重难点知识

重点知识：理解“人生而平等”的观念，做到平等待人；尊重他人、尊重社会、尊重自然的具体要求。

难点知识：引导学生在生活中践行“平等待人”及“尊重他人、社会、自然”的行为要求。

三、教学方法

活动、体验、反思；学生自主、合作学习与教师点拨提示相结合等方法

四、教学过程设计

教师活动

学生活动

设计意图

一、新课导入

播放视频新闻《新版我爸是李刚》导入。

看完视频后学生谈感想？肇事司机丁某的言行让人气愤，肇事后不仅不迅速救人、道歉，而且还叫嚣我爸是局长，想以权压人。可见，在他头脑中根本就不具备平等意识、尊重意识。那么，我们应如何来面对平等问题？尊重又有哪些要求？

学生看视频，谈感想。

生活实例激发学生学习兴趣，问题引起学生思考和求知欲。

二、新课学习

(一)出示本节课教学目标（电子白板显示）

1、情感、态度与价值观目标：（略）

2、能力目标：（略）

3、知识目标：把握平等的内涵，知道平等集中表现在人格和法律地位上的平等