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幼儿园小班健康活动：快乐的小海豚

主要领域

健康

活动目标

相关领域

社会、语言

?体验洁净的水给人带来的愉悦

?愿意亲近水，喜欢玩水

?学习小海豚保护环境的行为

主要形式

集体

时间安排

一课时，15分钟

重点难点

?重点：体验洁净的水给人带来的愉悦

?难点：在水中动作协调，保持平衡

活动准备

?经验准备：有玩水的经验，并初步了解海豚的生活习性

?物质准备：游泳池水深至幼儿大腿处；雪花片、毛巾

拖鞋、录音机、磁带?

【活动过程】

一、扮演角色，活动身体，享受空气浴

1．幼儿跟着音乐做律动操，进行泳前准备活动：?“我是小海豚，生来会游泳。伸伸臂点点头，尾巴晃一晃，谁也追不上。我是小海豚，大海是我家，欢迎来做客，共同爱护它。”边念儿歌，边进行颈部、腕部、腰部、腿部的放松活动。?(反复2―3遍)

2．适应水温。

二、幼儿探索，进行游戏，享受水浴

1．幼儿自由地在水里行走，体验玩水的快乐。

2．教师敲击小铃，幼儿听信号在水中扮演各种动物的角色进行活动。如：?“海豚海豚变变变，变成小鸟飞飞飞”、?“变成乌龟爬爬爬”、?“变成小兔跳跳跳”等。

3．重点辅导幼儿进行水中的跳跃活动，鼓励能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿进行练习。

4．游戏“清理垃圾”。

录音机播放：?“哈哈哈，我是垃圾大王，我要把海洋变脏!”配班教师趁幼儿注意听录音机时，悄悄将雪花片洒到泳池中