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- 2024-01-05 发布于新疆
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;一、教学目的:
1、知识技能:能用合适的词语表达自己欣赏作品后的感受;
2、过程方法:通过聆听音乐,感受画家优美的艺术风格,体会艺术家倾尽感情的创作历程;
3、情感态度:感受艺术作品的美,提高审美情趣;热爱大自然,培养爱护环境的良好意识。
二、教学重点:
通过欣赏不同的风景画作品,感受画家艺术创作的过程,体验“优美”的艺术情趣,传递个人情感;学会运用适当的词汇表达自己欣赏作品后的感受。
教学难点:
探索美术与音乐、文学、舞蹈等艺术形式的融合点;理解各种艺术形式的相通相融互相促进关系,使学生能多元智能地表达个人情感,升华学生的审美品质。;探索画家的艺术创作之旅;目录lCONTENTS;蛙声十里出山泉;蛙声十里出山泉;蛙
声
?;;齐白石
;中国水墨画
诗中有画,画中有诗,诗情画意
充满了意境美;踏花归去马蹄香;;松林的早晨(油画)
;;;吉维尼小镇;《绿色的睡莲池塘》(油画);如果我画画时被打断,就像被割断腿一样痛苦!;《蛙声十里出山泉》;;3.尝试听一段优美的音乐并完成一幅风景画。;
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