《从百草园到三味书屋》课堂教学实录 (2)(部编人教版七年级语文上册第9课).pdf

《从百草园到三味书屋》导入课

因为这是初一学生的所要学习的第一篇课文，所以张慧老师的新课导入就结合这些刚进

入初一的孩子的已有的生活经历。新课的导入是从本单元的主题“童年梦痕”入手的，先为

学生解说“童年梦痕”即为童年的故事、童年令人难以忘记的人、事。

师：你的童年有哪些难以忘怀的人、事、物？（这个问题既让孩子有话可说也可以了解

下他们的语言表达能力）

生a：同学过生日时的狂欢

生b：与好朋友玩游戏的经历（只有少数的几个学生能发言，课堂气氛不是很活跃）

于是老师就进行提示：有没有在阴雨天父母接送你上学的经历；有没有在课间同学之间

闹矛盾的的事；有没有参加过有意义的集体活动。。。。。。以后在生活中不但要做一个好

学的人，还要做一个善于思考的人，所有的上面这些都是你的“童年梦痕”。

师：文学巨匠鲁迅先生在他45岁时想起了他的童年，也就是我们今天要学习的文章《从

百草园到三味书屋》，选自他的散文集《朝花夕拾》。

初步感知文章，放声朗读15分钟并完成两个问题：

一是标段号

二是标划重点字词（这也是初一学生学习的重点）

其中第21、22、23段比较难懂，老师为学生范读，进行断句。

走近作者，了解名家

鲁迅原名周树人字豫才浙江绍兴人伟大的文学家、革命家、思想家，现代文学

的奠基人，初用“鲁迅”是发表《狂人日记》时，三部小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事

新编》，散文集《朝花夕拾》，诗集《野草》（此环节中张老师让学生以抢答题、填空题等

的形式来识记这些文学常识，并让学生当堂了解当堂落实）。