【精品课件】第四单元第13课-张衡传教案课件.ppt

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外******6、衡下车7、又多豪右——官吏初到任。“下车伊始”。——豪族大户。右，右族，即豪族。秦汉时，豪族住在城市的右边；左边是贫民居住，称“闾左”点此播放教学视频我国史书体例：编年体：《春秋》、《左传》、《吕览》、《资治通鉴》国别体：《国语》、《战国策》纪传体：《史记》（我国第一部纪传体史书）《汉书》（我国第一部断代史）文化常识之三点此播放教学视频《汉书》《后汉书》《三国志》，东汉，班固，南朝刘宋，范晔，西晋，陈寿，纪传体，通史，，纪传体，断代史，，纪传体，断代史，，纪传体，断代史，，北宋，司马光主编，编年体，通史，上起战国，下迄五代。上起黄帝，下迄汉武帝。《史记》，西汉，司马迁上起汉高祖元年，下迄王莽地皇四年。上起汉光武帝，下迄汉献帝。上起黄巾起义，下迄晋灭吴统一全国。《资治通鉴》——前四史员径八尺（“员”通“圆”）傍行八道（“傍”通“旁”，旁边）收禽（“禽”通“擒”）酒尊（“尊”通“樽”）尊则振龙（“振”通“震”）大将军邓骘奇其才（形容词的意动用法）时天下承平日久（名词作状语，当时）通假字文言语法现象归纳举孝廉不行（古义：不去应荐。今义：不可以）寻其方面（古：方向。今：事物的几点之一）不好交接俗人（古：结交。今：接管、移交）衡下车（古：官吏初到任。今：从车上下来）特征（古：特地征召。今：特点）拜（古：授予官职。今：一种礼节）郎中（古：官职名。今：医生的别称）公车特征拜郎中古今异义1、衡不慕当世2、自书典所记，未之有也3、虽才高于世，而无骄尚之情4、行道之人弗受5、夫仁义智辩非所以持国也6、赵王畏秦，欲毋行7、愿将军勿虑8、愿早定大计，莫用众人之议也否定词——副词，不——没有，不曾——没有——副词，不——不是——不——别，不要——副词，不要张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。巩固训练：阅读下面文字，回答问题1、解释下列词语：⑴三辅＿＿＿＿⑵京师＿＿＿＿⑶五经＿＿＿＿⑷六艺＿＿＿＿⑸孝廉＿＿＿＿⑹公府＿＿＿＿后汉书.张衡传2、下列画线词语与现代汉语意义相同的一项是（）A、衡下车B、举孝廉不行C、公车特征拜郎中D、因以讽谏D点此播放教学视频3、下列文字属于张衡“淡泊名利”的一组是（）⑴虽才高于世，而无骄尚之情。⑵常从容淡静⑶举孝廉不行⑷连辟公府不就⑸拟班固《两都》作《二京赋》⑹精思傅会，十年乃成⑺大将军邓骘奇其才，累召不应A、⑴⑵⑶B、⑷⑸⑺C、⑵⑷⑺D、⑶⑸⑹C点此播放教学视频4、与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是A、而法其所以为法B、险以远，则至者少C、客之美我者D、闻寡人之耳者（）C点此播放教学视频5、对这段文字叙述分析错误的一项是（）A、文章一开始介绍张衡的姓名、籍贯，这是纪传体史书的通例，接着介绍他的经历、广博的学识、非凡的才学，这是科学发明创造的重要前提。B、张衡虽然才华横溢，却没有骄矜之情，这一点难能可贵，也是他取得超凡学术成就的思想基础。C、张衡淡泊名利，不好交接俗人，对他们敬而远之，这是一种正确的生活态度，对他的仕途和学术研究都没有影响的。D、张衡作《二京赋》，从其目的而言可见他有忧国忧民之心，从其写作所用时间而言可见他有严谨的创作态度。C举孝廉不行