会计凭证教学设计教案.docx

“基础会计——收款凭证的填制与审核”教学设计

学 校

执 教授课类型

广州市职业技术学校

新授技能课

授课班级授课时间

职一会计（1）（2）班

40分钟

一、教材及教学内容分析

使用教材：华东师范大学出版社的中等职业学校商贸、财经专业教材用书《基础会计》。

教学内容：填制和审核会计凭证是会计核算方法体系中的基本方法之一,它是整个会计核算的起点,也是登记账薄的前提和依据.只有熟练掌握收款、付款凭证的填制，为转账凭证和通用记账凭证的填制打下基础，才能为记账、算账提供初始的依据，是会计实务操作中必须掌握的方法，贯穿整个会计工作的始终。

本节讲授内容为第五章第三节“记账凭证”中的“收款凭证的填制与审核”要求学生掌握凭证的填制要求方法，能根据经济业务正确、规范填制收款凭证。始前学生已经比较熟练地掌握了发票、支票、进账单等原始凭证的填制方法，为本节课的学习打下了基础。

教材处理：教材相关实例较少，与基础会计复习指导相结合进行讲授

二、教学对象分析

通过上学期的学习，学生已经对会计核算七种专门方法中的设置账户、复试记账有较深的认识，能根据企业日常经济业务较熟练地编制会计分录，也已经比较熟练地掌握了发票、支票、进账单等原始凭证的填制方法，为记账凭证的填制打下了基础。但个别学生在填制原始凭证时还缺乏认真、细致、严谨、规范的实际操作风范，因此在本节教学中