高中语文课件：《鸿门宴》复习.ppt

司马迁司马迁（约前145—约前90），字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。迁年十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹遍南北。元封三年（前108年）继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤著书，前91年前后完成《史记》。《史记》纪传体通史5种150篇52万多字列传世家传说中黄帝到汉武帝太初四年约三千年间的历史书年表题材：史段：体例：本纪史学价值，文学价值。地位：二十四史中的第一部，中国第一部纪传体通史“史家之绝唱，无韵之离骚”——鲁迅。目的：（12篇）：叙述历代帝王的历史（30篇）:叙述贵族王侯的历史（70篇）:历代诸侯之外名官名人的事迹（8篇）:记载典章制度，天文地理（10篇）:各个历史时期的简单大事记“究天人之际,通古今之变,成一家之言”（《报任安书》）。“善序事理,辨而不华,质而不俚，其文直,其事核,不虚美,不隐恶”——刘向。阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯主要人物关系宴会前(幕后活动)1段2段无伤告密范增献计项伯夜访张良申义刘项约婚项伯具言宴会中(明争暗斗)3段刘邦谢罪—项羽留饮范增举玦—项羽不应项庄舞剑—项伯翼蔽张良告急—樊哙闯帐项羽赐酒—樊哙责羽宴会后(脱身除患)刘邦脱险张良留谢项王受璧亚父破斗无伤被诛思路——序幕——开端——尾声发展高潮结局4段5段6段7段在剑拔弩张杀机四伏中感受历史的悸动一波三折，波澜起伏,刀光剑影，惊心动魄。整体情节项羽项伯范增刘邦张良樊哙“项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。”听到密报和劝说——大怒听到项伯说情——答应“善遇”刘邦听到刘邦谎话——洋洋自得、说出线人宴会上范增多次暗示——置之不理项庄舞剑，项伯翼蔽——熟视无睹樊哙闯帐怒目而视——反称壮士，赐酒赐坐刘邦逃后张良奉璧——安然受璧，处之泰然刚愎自用，乏政治远见。沽名钓誉，致轻敌失计。胸无城府，有妇人之仁。寡谋轻信，失判断能力。自矜功伐、豪爽直率的赳赳武夫。汉王刘邦刘邦：善于接受意见，心机深沉，巧言令色，心狠手辣。圆猾狡诈，细心机警；随机应变，善于用人；能言善辩，勇毅果断；能屈能伸细致周密。得知项羽来攻击自己时—委曲求全了解张良与项伯关系时借口上厕所趁机逃走时回到营寨诛杀曹无伤时宴会上卑礼甘居卑座时—攀龙附凤—机智敏捷—能屈能伸—坚决果断通假字1.距关，毋内诸侯“距”通“拒”，把守。“内”通“纳”，接纳。2.旦日不可不蚤自来谢项王“蚤”通“早”。3.令将军与臣有卻“卻”通“隙”，隔阂，嫌怨。4.愿伯具言臣之不敢倍德也“倍”通“背”，背弃。5.要项伯“要”通“邀”，邀请。7.因击沛公于坐“坐”通“座”，座位。6.不者“不”通“否”，否则。古今异义1.沛公居山东时2.备他盗之出入与非常也3.将军战河北，臣战河南（古）崤山以东（今）山东省（古）不同寻常，指意外的变故。（今）表程度副词（古）黄河以北（今）河北省（古）黄河以南（今）河南省4.沛公……约为婚姻（古）结为儿女亲家（今）男女婚事5.亡去不义6.所以遣将守关者……7.今人有大功而击之（古）离开（今）往，前往（古）……的原因（今）因果关系连词（古）现在别人（沛公）（今）现在的人（古）小人的谗言（今）详细说来8.而听细说一词多义妇女无所幸幸故幸来告良则吾斯役之不幸沛公军霸上军为击破沛公军于是张良至军门见樊哙谨使臣良奉白璧一双奉再拜奉大将军足下为宫室之美、妻妾之奉玉斗一双斗外连衡而斗诸侯各抱地势，钩心斗角吾属今为之虏矣今今有一人，入人园圃是古非今卮酒安足辞辞未辞也大礼不辞小让项伯东向坐置之坐上停车坐爱风林晚坐而待毙坐吾属今为之虏矣属予作文以记之司命之所属也衡少善属文属宠爱、宠幸幸亏幸运驻扎军队军营推辞告辞、告别讲究、计较将要如果现在酒器使…斗接合捧着进献侍奉坐着座位因为坐守类、们嘱托掌管撰写一词多义