部编版七年级语文下册：6 老山界-效果分析.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《老山界》效果分析

汶上县白石镇中学语文教研组组长孔美英

本节课，李玉锋老师指导学生运用《语文课程标准》倡导的自主、合作、探究的学习方式，巧妙设置情境，创新课堂形式，极大的激发了学生学习的积极性，学生参与度高，回答问题准确，教学效果明显，是一堂成功将信息技术与教育教学深度融合的优秀课例。

课前李老师利用班级空间发布课前学习微课和导学案，指导学生搜集资料，根据问题圈点批注，自主学习，提出疑问，让学生实现翻转课堂。

课堂上，李老师首先播放红军长征的视频，营造氛围，引导学生进入长征的情境中，了解长征的知识。然后展示学生课前搜集的资料，激发了学生参与学习的兴趣。讲解新课中，李老师围绕教学重点设计了新颖的教学活动，将四个学习小组作为四个红军小分队，让学生进入红军长征的情境中。指导学生以宣传队的名义介绍老山界，根据文章内容介绍遇到的困难，鼓动战士们克服困难。然后，从培养宣传员的角度指导学生赏析语句做批注，体会长征精神。最后又设置情境，引导学生讨论我们现在是否需要学习发扬长征精神，为“追寻红色足迹，传承长征精神”探寻老山界活