初中课件：原创语文一次函数2.pptx

课前带读1.函数的定义：解析法、图象法、列表法一般地，在某个变化过程中，设有两个变量x,y,如果对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值，那么就说y是x的函数，x是自变量.2.函数的表示方法：

5.3一次函数广东省东莞市东莞中学松山湖学校王广锋浙教版八年级上册第5章《一次函数》2023年第二届中数参初中数学名师优课观摩研讨会

一.回顾旧知，提出问题定义函数的概念特例实际背景一个变化过程两个变量x,yx确定，y就唯一确定表示解析法图象法列表法最精确，也最重要最直观，变化规律可见变量的对应值明确问题1前面几节课我们进入了函数的学习,请说说我们学习了函数的哪些知识？

问题2根据下列情境，写出正确的表达式.二.探究抽象，归纳新知1.王老师想骑自行车游松山湖绿道，假设王老师骑自行车的速度为6km/h,则王老师所骑行的路程s（km）与骑自行车所用的时间t(h)之间的函数表达式是______________.2.某登山队大本营所在地的气温为0℃，海拔每升高1km气温下降6℃。登山队员由大本营向上登高xkm时，他们所在的位置的气温是y℃，则y与x的函数表达式是______________.3.已知一弹簧的原长为10cm,每挂重1kg的物体，其长度增加3cm,所挂的重物xkg,弹簧的长度为lcm,则l与x的函数关系式是_______________.4.等腰三角形ABC的周长为16（cm），底边BC长为y（cm），腰AB长为x（cm），y与x的函数表达式是______________.

小组讨论二.探究抽象，归纳新知观察上述四个函数的表达式，它们在形式上有什么共同特征？……特殊一般①自变量的次数是1②右边都是整式

二.探究抽象，归纳新知（1）（2）（3）（4）（5）追问已知正方形的面积为y，周长为x，则y是x的一次函数吗？问题3下列函数中，哪些是一次函数？若是一次函数，系数k和常数项b的值是多少？是是不是是不是

三.典例巩固，深化理解按国家2019年1月1日起实施的的有关个人所得税的规定，个人取得工资中，年应纳税所得额不超过36000元的税率为3%，超过36000元至144000元部分的税率为10%.(1)当年应纳税所得额为20000元时，应纳个人所得税为______________元，当年应纳税所得额为50000元时，应纳个人所得税为______________元.年应纳税所得额=年收入扣除相关费用.例

例三.典例巩固，深化理解按国家2019年1月1日起实施的的有关个人所得税的规定，个人取得工资中，年应纳税所得额不超过36000元的税率为3%，超过36000元至144000元部分的税率为10%.(2)设年应纳税所得额为x元，且，应纳个人所得税为y元，求y关于x函数表达式；(3)小聪妈妈去年应纳税所得额为60000元，则她去年应缴个人所得税多少元？若小聪妈妈去年应应缴个人所得税5000元，则她去年应纳税所得额为多少元？思考操作请同学们设计一个计算个人所得税的程序流程图.

本节课你有什么收获？实际问题函数概念特例数学建模四.小结提升，凝练结构接下来我们还要研究一次函数的什么内容呢？一次函数实际问题概念图象应用性质形如y=kx+b（k≠0)研究思路研究方法问题4研究内容从特殊到一般从具体到抽象数形结合

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五.达标检测，查漏反思1.已知函数y=kx．当x=2时，y=6,则k=______.2.一种移动通讯服务的收费标准为：每月基本服务费为30元，每月免费通话时间为120分钟，以后每分钟收费0.4元.（1）写出每月花费y关于通话时间x（x120）的函数表达式.（2）分别求每月通话时间为100分，200分的花费.解：（1）（2）当每月通话时间为100分钟时,当每月通话时间为200分钟时，练习

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