PEP-六下--Unit1--How-tall-are-you？-教学设计公开课.docVIP

PEP六下Unit1Howtallareyou?教学设计

备课人：梁向青执教人：梁向青

一、教学内容：BLet’sread（P9）

二、教学目标与要求

1、上限：

1）能够听说认读Let’sread部分的内容，特别是能听、说、认读单词：squid,lobster,shark,seal,whale和单位词ton,?meter,kg,cm;背诵本课。

2）能听、说、认读短语和句子：candiveintothedeepcoldwater/jumpoutofwater.Eachupto20cmlong.并能正确完成填充句子的练习。

3）能认识到爱护海洋动物、保护海洋资源是我们每一个人的责任。

下限：

1）能够听说认读Let’sread部分的内容，特别是能听、说、认读单词：squid,lobster,shark,seal,whale和单位词ton,?meter,kg,cm;

2）能听、说、认读短语和句子：candiveintothedeepcoldwater/jumpoutofwater.Eachupto20cmlong.并能正确完成填充句子的练习。

3）能认识到爱护海洋动物、保护海洋资源是我们每一个人的责任。

三、教学重点Theminimumobj