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高考作文写作指导：重拾礼仪之心，共建文明之邦

写作要求：

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一:

《荀子》:“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”《礼记》:“道德仁义非礼不成;教训正俗，非礼不备.....圣人作，为礼以教人，傻人以有礼，知自别于禽兽。

材料二:

我国自古就被称为“礼仪之邦”，然而在生活中，我们常看到一些无“礼”的现象:学校食堂买饭不排队，升国旗时交头接耳，在公物上乱涂乱画，公共场合大声喧哗，随手丢弃垃圾，高铁霸座等。

读了上述材料，你有怎样的思考和感悟?请针对材料中提到的无“礼”现象，写一篇议论文体现你的认识和思考。

写作分析：

一、考题分析

这篇议论文的核心内容围绕着“礼”这一主题展开。材料提到了《荀子》和《礼记》中关于礼的观念，并指出了一些在现实生活中存在的无礼现象。考生需要围绕“礼”的重要性、无礼现象的影响以及应对无礼现象的方法等方面展开议论，阐述自己的观点和看法。

二、审题立意

立意定位

礼仪与社会文明息息相关，考生应把握好论述的重点，深入探讨礼的重要性，以及当前社会中普遍存在的无礼现象。

观点确定

可以从礼的定义、意义、在社会生活中的作用等角度入手，针对现实中存在的无礼现象提出观点和解决方案。

三、构思要点

引出“礼”

引用《荀子》和《礼记》中的相关内容，解释“礼”的内涵和重要性。

分析无礼现象

描述现实中存在的学校食堂乱队、升国旗时不庄重、公物被糟蹋、公共场合不文明行为等情况。

论述礼的重要性

阐述礼的意义，包括道德、社会秩序、文明进步等方面的作用，以及礼对国家、社会和个人的重要意义。

分析无礼行为的影响

探讨无礼行为可能带来的负面影响，如损害社会公共秩序、伤害社会文明形象等方面的影响。

提出解决之道

提出应对无礼现象的措施和建议，比如教育引导、法律约束、文明宣传等方面的解决途径。

强调个人责任

强调每个个体对于维护礼仪的重要性，倡导从自身做起，为维护社会文明尽责。

四、补充说明

逻辑清晰，观点明确

构建文章结构要清晰，观点要明确，逻辑要有条不紊，以保证文章表达的流畅和说服力。

举例生动，论证有力

可以适当引用现实生活中的案例、调查数据或历史事件，以加强论述的可信度和说服力。

语言得体，思想深刻

注意语言的得体性，运用恰当的修辞手法和词语，表达出思想深刻、见解独到的内容。

客观公正，维护中立

虽然要对无礼现象进行批评，但也要保持客观公正的态度，不偏不倚地进行观点表述。

五、范文欣赏

重拾礼仪之心，共建文明之邦

在中华文明的浩瀚长河中，礼仪一直是其不可或缺的组成部分。如《荀子》所言：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”然而，近年来，我们生活中的一些无“礼”现象却犹如白玉之瑕，令人痛心。这些现象不仅损害了个人形象，也影响了社会的和谐与进步。因此，我们亟需重拾礼仪之心，共建文明之邦。

首先，让我们看看学校中的无“礼”现象。食堂买饭时，一些同学不遵守秩序，争先恐后地挤向窗口，全然不顾其他同学。这样的行为不仅显得自己没有修养，还影响了他人。又如，在升国旗时，有些同学交头接耳，不尊重国旗的庄严。这不仅是对国旗的不敬，更是对国家的不敬。这些行为都反映出我们对礼仪的忽视和遗忘。

正如诗人但丁所言：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”无“礼”现象的存在，正是我们道德缺失的体现。因此，我们必须重新认识礼仪的重要性，将其作为我们生活的准则。

礼仪不仅是个人的修养，也是社会和谐的基础。正如《论语》所说：“礼之用，和为贵。”没有礼仪的社会，就像没有规矩的雁阵，难以有序飞行。因此，我们要从自身做起，从小事做起，让礼仪成为我们生活的常态。

那么，如何重拾礼仪之心呢？首先，我们要加强教育。学校应该开设礼仪课程，让学生从小就了解礼仪的重要性。同时，家庭也要起到引导作用，让孩子们在日常生活中践行礼仪。其次，社会应该营造良好的氛围。媒体应该多宣传礼仪知识，让更多的人了解礼仪、遵守礼仪。此外，政府也应该出台相关政策，鼓励人们践行礼仪。

我们不仅要学习礼仪知识，更要将其内化为我们的行为准则。我们要像珍惜生命一样珍惜我们的礼仪之心。只有这样，我们才能真正做到“人无礼则不生，事无礼则不成”。

让我们以鸟儿衔泥筑巢的精神，一点一滴地建设我们的文明之邦。让我们以蜜蜂采花酿蜜的毅力，一刻不停地践行我们的礼仪之道。让我们以蝴蝶破茧成蝶的勇气，一往无前地推动我们的社会进步。

最后，让我们铭记古人的教诲：“不学礼，无以立。”只有当我们真正学会并做到礼仪时，我们才能在这个世界上立足。因此，让我们携手共进，重拾礼仪之心，共建文明之邦！让我们的国家成为一个真正的“礼仪之邦”，让我们的生活充满和谐与美好！

在未来的日子里，愿我们每个人都能以礼仪之心待人待己，让我们的社会更加美好、更加和谐。只有这