《普通心理学》语言课件.pptVIP

第八章——语言语言理解第三节

简介语言理解：指人们借助于听觉或视觉的语言材料，在头脑中主动、积极的构建意义的过程。举例：我说“狗”，你知道我说的是一种会汪汪叫的动物。（也就是说，你能理解我在说什么。）

语言理解言语理解:借助于听觉输入的语言材料（语音）建构意义的过程阅读理解：在视觉输入的文字材料的基础上构建意义的过程语音的物理性质音位及其区别性特征影响言语理解的各种因素词汇理解句子理解篇章理解根据输入通道的不同，进行划分

语言理解阅读理解词汇理解句子理解篇章理解1字母长度或笔画数量2单词的部位信息和字形结构信息3正字法规则4字的使用频率与词汇习得年龄5语音的作用6语义特征的作用7语境的作用（启动效应）1句子的类型2句法分析和语义分析1推理2语境3图式和策略4文章标记在视觉输入的文字材料的基础上构建意义的过程词汇理解也叫词汇识别，通过对词形的感知，通达词汇意义的过程在拼音文字中，单词中的起首字母与结尾字母在单词中有重要作用。在汉字中，左右结构的汉字较上下结构、独体字结构的汉字，再认较容易。单词使用频率高，对单词察觉阈限低，识别词的时间短。早期习得的词语比晚期习得的词语要容易加工些。在英语中，在视觉输入的词汇理解中，语义通达需要语音帮助。在汉语中，在视觉输入的词汇理解中，语义通达与语音帮助作用不明显。低频具体词的识别，比低频抽象词的识别容易。多义词比单意词更容易识别。与语境相关时，单词反应时间短，无关时，时间长。至末页

字母长度或笔画数量英语中例CarAutomobile关于拼音文字的一些发现，在词的是同频率相同的条件下，一个词包含的字母、音位、或音节数越多，那么这个词的识别时间就越长，这就是所谓的词长效应V.S.人陕西一种特色面食，普通话读“biang”第二声在汉字中，词汇的识别时间随着笔画数量和部件数量的增加而增长在汉语中例返回

正字法规则正字法：指文字的规范，包括：文字的形体标准和使用规范。例：下面四个“meng”字，哪一个是正确的？日月皿日月皿日月皿日月皿ABCDB盟正字法规则，使人们识别字词时必须依靠的一种内隐知识，字词识别不仅要依靠对笔画，部件或字母的检测，而且要检测这些成分的结合规则。返回

启动范式启动范式，是研究词汇识别的一种重要研究方法。在典型的启动实验中，被试的任务是判断目标词是否为词，或者命名目标词。实验结果显示，当启动词和目标词具有某种联系时，被试能更快或更好地识别目标词。例如：先呈现“护士”再呈现“医生”，比先呈现“面包”再呈现“医生”，被试判断“医生”时词的反应时要快。人们一般把这种效应成为“启动效应”。返回

句法分析和语义分析句法分析：对句子的组成成分进行区分。语义分析：编译过程的逻辑阶段，语义分析的任务，是对结构上正确的源程序进行上下文有关顺序的审查，进行类型审查。实验结论：词汇所包含的句法和语义信息都会参与到理解过程中。句法分析和语义分析之间存在一定的相互影响。句法分析首先对句子进行切分，并给出各种可能性，而语义信息则在多种切分过程中即时的选择一种语义合理的切分方式。返回

语境语境能使读者头脑中已有的知识和当前话语的信息很好地整合起来，促进对文章的理解，语境既包括文字形式，也包括图画等其他形式。返回例如

文章标记文章标记：指在文章不同位置出现，本身不给文章带来新内容，但有助于强调文章结构或具体内容的词、短语和句子或特殊符号。例：下面选项中不正确的是（）下面选项中不正确的是（）返回

谢谢！