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生活中的管理学

管理的核心是处理各种人际关系,解决人与人之间的关系。它可以调

动人的主动性、积极性和创造性，通过对人力资源和物质资源的优化配置

完成组织的目标任务；因此在管理中通常是把人视为管理的重要对象以及

一个团体最重要的资源，管理主张的是一切要以人为本，管理者必须尊重

团体中个人的价值、个性和能力，通过激励和关怀凝聚人心，激活能量；

生活中的管理学，也就是说我们周边的生活中的一些事是含有管理学知识

的。其实，很多时候你会听到辅导员或者班长带着赞许的目光对你说：

“做得不错,继续努力！”我们完全可以把它理解为是管理者为管理而采

取的一项激励措施。

在管理个人的时间过程中我觉得应注意如下几点:

1:对学习和工作的事先作计划。每天、每周给自己定学习和工作计划

和目标，对所学的和感兴趣的知识进行系统学习和记录，一般是当时作出

记录，不得已的情况下可事后回忆补记，尽量做到事前控制；应准备一个

待办事项清单、时间记录本或效率手册，以备分析检查或查阅待办事项；

在宿舍的台历或记事本上，标注当天或预定的学习与工作计划，以备遗忘，

也可在电脑系统或电子记事本设置发声装置以便及时提醒；设身处地考虑

自己是否浪费别人时间，或对别人有无帮助，如情况消极应及时纠正。

2:现在就做。许多人习惯于“等候好情绪”，即花费很多时间以“进

入状态”，却不知状态是干出来而非等出来的，最佳时机是需要把握的。

请记住，栽一棵树的最好的时间是20年前，第二个最好的时间是现在，

手中的鸟比林中的鸟更有效。

3,学会说“不”。计划赶不上变化是经常遇到的情况，确实有很多时

候自己原本已安排好了计划，但是经常会临时出现一些变化。例如，朋友

拉你去逛街，会占用你大部分自由时间，在这种情况下，要学会恰当地拒

绝，这是时间管理中的摆脱变化和纠缠的一种很有效的方法。但是拒绝时

要讲究技巧，不宜直截了当，而要委婉，用他人觉得确实是合理的理由来

拒绝。要学会限制时间，不仅是给自己，也是给别人。不要被无聊的人和

无关重要的事缠

住，也不要在不必要的地方逗留太久，不要将整块的时间拆散。一个

人只有学会说“不”，他才会得到真正的自由。同时也要避开高峰，如避

免在高峰期乘车、购物、进餐，可以节省许多时间。

4，时间价值观念。避免“一分钱智慧，几小时愚蠢”的事例，如为

省两元钱而排半小时队，为省两毛钱而步行三站地等等，都是极不划算的。

对待时间，就要像对待经营一样，时刻要有一个“成本和价值”的观念，

要注重时间的机会成本，使时间产生的价值最大化。只有这样才能更好的

学习，好好把握大学的思念时光。

管理学中有一个美国管理学家洛伯提出的洛伯定理：对于一个经理人

来说，最要紧的不是你在场的时候发生了什么，而是你不在场的时候发生

了什么。如果将我们宿舍的舍长看成是管理者，我们这些舍友就是他的下

属。我记得我们大一的时候，有军训还有大检查，宿舍卫生对于我们大一

的时候是非常重要的，就连一根头发也不能在地板上。宿舍里每位同学的

物品都要摆放一致，才能显得整个宿舍的整齐。但是这个一致是按谁的标

准呢，很明显是按舍长的意见为准，他说让暖瓶放在桌子上面，我们就待

放在桌子上，让我们什么都听他的，尽管内心不满意也没有办法。这样就

存在问题了，我们在舍长在的时候都不吭声。但是他一旦不在宿舍，我们

就开始反对他的做法，其中我们的一个舍友，直接把暖瓶放在地板上了，

因为他说那样才符合他的生活习惯。其实，这不能说我的这位舍友不服从

管束，不顾全大局。因为当时做这个决定的时候，都是舍长说了算，我们

在场的时候根本就不能说什么，所以他不在的时候我们就开始对着干，他

也一直不得人心。这个事情中就体现了洛伯定理，一个管理者要想要达到

好的效果，不要只看你在场的时候下属的表现，你应该看看你不在时，他

们

是怎么样的反应，这才是最重要的。

日常生活中的管理理论还有许多，比如木桶理论就是源于生活的例子。

木桶理论是酒与污水定律，指把一匙酒倒进一桶污水，得到的是一桶污水；

如果把一匙污水倒进一桶酒，得到的还是一桶污水。在任何组织里，几乎

都存在几个难对付的人物，他们存在的目的似乎就是为了把事情搞糟。最

糟糕的是，他们就像果箱里的烂苹果，如果不及时处理，它会迅速传染，

把果箱里其他苹果也弄烂。烂苹果的可怕之处，在于它那惊人的破坏力。

一个正直能干的人进入一个混乱的部门可能会被吞没，而一个无德无才者

能很快将一个高效的部门变成一盘散沙。组织系统往往是脆弱的，是建立