安全检查表应用培训计划和内容.docx

宁夏华夏特钢有限公司硫酸厂安全检查表应用培训教育计划

根据《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、《国

务

院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》精神和《国家安全监管总局关于进一步加强危险化学品企业安全生产标准化工作的通知》要求，国家安全监管总局《危险化学品从业单位安全生产标准化评审工作管理办法》，结合硫酸厂实际情况，特制安全检表应用培训教育计划。

（一）培训工作的指导思想、目的

1、指导思想：

坚持“安全生产”指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真落实《中华人民共和国安全生产法》和《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》以提高全体安全意识、安全素质为目标，预防和减少各类伤亡事故为目的。

2、培训目的：

通过培训使参与检查人员能够应用这种发现不安全因素（危险因素）的手段及工具，预测可能发生事故的各种不安全因素（危险因素），针对这些不安全因素，制订安全保护防范措施，进而减少安全事故的发生、降低事故造成的损失，确保硫酸厂安全生产。

（二）教育培训对象

车间班长、安全员、车间主任及各部门主要负责人。

（三）教育培训的重点内容

1、安全检查表的定义

2、编制检查表的意义

3、安全检查表主要优点

4、安全检查表的分类

5、安全检查表的编制依据

6、检查表的格式

7、安全检查表的应用

（四）培训教育的方法讲 授

（五）实施措施

1、各部门认真抓好此项工作：培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各项工作。充分发挥各部门带头作用就可以保证员工培训工作按计划实施，紧密地与硫酸厂生产实际需要相结合。

2、建立培训、考核与使用相结合的制度：对未按要求培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。

附：二〇一二年安全检查表应用培训教育计划表

二〇一二年一月十一日

二〇一二年安全检查表应用培训教育计划表

时地学培训内人主讲备

、安全检查的定义、编制检查的意义硫酸厂会

、安全检查的分类

、安全检查的编制依据

1小2李、安全检查主要优点

、检查表的硫酸厂会1小2李式、安全检查的应用

制表人：李华 制表时间：

2012年1月

二〇一二年安全检查表应用培训教育记录

培训时间2012年1月14日下午（2学时）硫酸厂会议室培训地点

李主讲培训内

安全检查表的定

所谓安全检查表就是为系统地辨识和诊断某一系统的安全状况而事先拟好的题清单。具体地讲，就是为了系统地发现工厂、车间、工艺过程或机械、设备产品以及各种操作管理和组织措施中的不安全因素事先把检查对象加以分解把大系统分解成小的子系统，找出不安全因素，然后确定检查项目和标准要求将检查项目按系统的构成顺序编制成表以便进行检查避免漏检这种表就安全检查表

、编制检查表的意

企业的任何生产过程都会伴随一定的不安全因（危险因素为减少安事故的发生降低事故造成的损失就必须预测可能发生事故的各种不安全因（危险因素），针对这些不安全因素，制订安全保护防范措施。而安全检查及查所使用的安全检查表就是发现不安全因（危险因素的手段及其有力的工具是最基础、最简便的识别潜在不安全因素（潜在的危险因素）的方法之一。实证明，安全检查的最有效的工具是安全检查表

、安全检查表主要优

）可以做到不遗漏任不安全因，克服了传统安全监管、监察工作随意性、盲目性，规范了安全监管、监察人员的监督检查行为，保证安全检查质量

）可以根据已有的规章制度、标准、规程等，检查执行情况，得出准的评价

）安全检查表采用提问的方式，能使人知道如何做才是正确的，因而起到安全教育的作用

）编制安全检查表的过程本身就是一个系统安全分析的过程，可使检人员对系统的认识更深刻，更便于发现危险因素安全检查表的制订、使用修改、完善过程，实际是对安全工作的不断总结提高过程

、安全检查表的分

安全检查它是为检查某一系统的安全状况而事先制定的问题清单安全查表的分类方法可以有许多种可根据安全检查的需要目的被检查的对如可按基本类型分类，可按检查内容分类，也可按使用场合分类如项目程设计审查用的安全检查表项目工程竣工验收用的安全检查表企业综合安管理状况检查表企业主要危险设备设施的安全检查表不同专业类型的检表等，面向车间、工段、岗位不同层次的安全检查表

种类型目前，安全检查表按基本类型有．

（

（1）定性检

查表：

定性安全检查

表是列出检查要点逐项检查，

检查结果

以

“对”

“否”表示

,检查结果不

能量化。检查

检查的内

容也有所

即具一票否决

的作用，

因而应

根据需

这样可以

（2）半定量

检查表：半

结果视为不合

格， 对象

区别，天

然气总公

要

定量检查表

不同，中国石

司安全评

是给每个检

化、

价方法中

查要点赋以

的检查表

分值，检查

除包括安

结果以总分

表示，有了

量的概念，

这样，不同

的检查