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关于高校本科生毕业论文的写作指导研究

一、引言

随着高等教育的不断发展，本科教育已成为国家高等教育体系的重要组成部分。而毕业论文是本科教育的重要环节，能够对学生的独立思考能力、论辩能力、表达能力等方面进行综合锻炼。如何引导本科生撰写一篇优质的毕业论文，对提高学生的学术水平和综合素质具有重要意义。

本文旨在探讨高校本科生毕业论文的写作指导研究，包括论文选题、撰写结构、论文写作技巧等方面的指导原则和方法，以期为高校教师提供一些可行的指导思路。

二、选题规划

1.确定选题

选题是毕业论文写作的第一步，选题的好坏直接关系到后续论文的质量。教师在指导学生选题时，应该根据学生的专业特长、研究兴趣以及实际需要，提供一些建议和思路，并引导学生根据自身情况进行选择。

2.编制选题计划

学生在确定毕业论文选题后，应制定选题计划，包括选题的理由、研究目的、研究内容、研究方法等。学生可以向指导教师进行咨询，以获取更多的指导和建议。

三、论文结构

1.摘要

摘要是论文内容的概括，它能够让读者快速了解到论文的主要内容、研究方法和结果。摘要的撰写需要简明扼要、准确无误，突出论文的亮点和创新点。

2.引言

引言是论文的开篇，应该对研究的背景、意义、目的和方法等进行阐述，并提出研究的问题和假设。引言的撰写需要简明扼要、重点突出，能够引起读者的兴趣。

3.文献综述

文献综述是对相关研究成果及理论进行梳理和归纳，以便于学生对研究领域有更全面的认识。指导教师可以引导学生查阅相关文献，提供一些文献综述的方法和技巧。

4.研究方法

研究方法是论文的核心部分，应该对研究的设计、样本选择、数据收集和分析等进行详细的阐述。指导教师可以对学生的研究方法进行审查和指导，以确保方法的科学性和合理性。

5.结果与讨论

结果与讨论是论文的重要组成部分，需要对研究结果进行分析和解释，将研究结论与现有理论进行比较和连系。指导教师可以对学生的结果与讨论部分进行评审和指导，提供一些建议和改进建议。

6.结论

结论是论文的总结和升华，应该对研究的成果、局限和未来研究方向等进行总结和展望。指导教师可以对学生的结论部分进行修改和完善，确保结论的科学性和可靠性。

四、写作技巧

1.清晰明了

论文的写作需要清晰明了、层次分明，避免出现不必要的复杂性和模糊性。指导教师可以对学生的写作风格进行指导和修改，提高论文的可读性和可理解性。

2.严谨求实

论文的写作需要严谨求实、数据可靠、结论科学，避免出现不真实和不可信的情况。指导教师可以对学生的数据和结论进行检查和确认，确保论文的真实性和可靠性。

3.突出创新

论文的写作需要突出创新、新颖有趣、有一定的研究价值，避免出现老套和无聊的情况。指导教师可以对学生的观点和见解进行评价和鼓励，提升论文的学术价值和社会意义。

五、总结

高校本科生毕业论文的写作指导是一个复杂而又重要的工作，需要培养学生的独立思考能力、创新精神，增强学生的写作能力和表达能力。教师在指导学生撰写毕业论文时，应该注重开发学生的潜能和特长，引导学生进行独立探索和创新实践，培养学生的学术品格和科研素养，从而提高学生的学术水平和综合素质。希望我国高校能够进一步加强本科生毕业论文的写作指导，提高教学质量和教育水平。