品德道德与法治八上八年级政治上册-第三单元-第五课《多元文化“地球村”》(第1框-世界文化之旅)课件.ppt

温故互查：家庭学校世界交往1、与父母交往的艺术？2、与同学朋友交往的原则？点此播放教学视频点此播放教学视频自学导读：1、什么是文化？2、世界文化有什么特点？3、面对文化差异我们应有的态度？点此播放教学视频秦始皇兵马俑第一站中外文化精粹点此播放教学视频点此播放教学视频各国文化的标志和代表人物标志代表人物选做代表人物的理由中国美国小结各国文化精粹，都代表了本国、本民族独具一格的文化特色，打上了本国、本民族的烙印点此播放教学视频第二站中外节日习俗点此播放教学视频时间风俗中国美国感受节日习俗点此播放教学视频春节：传说有个叫年的怪兽，每年都要来祸害人家一次，然后大家燃竹子，啪啪做响，贴红纸，用这些东西来吓走年，于是就留下了放鞭炮贴对子的习俗，户户烛火通明、守更待岁。人们称这天为“过年”

点此播放教学视频12月25日圣诞节又称“耶诞节”，是西方各国最主要的节日，相当于我国的春节。圣诞节的前一天晚上，又称平安夜，类似我国的除夕。在平安夜这天，每个家庭都要扎圣诞树，一家人团聚在一起，祈求来年的幸福。??

??

点此播放教学视频世界文化的特点：每个国家、民族的文化都有生存发展的自由和权利，不同民族文化都蕴涵着人类文明的成果。点此播放教学视频第三站中外行为差异点此播放教学视频对待文化差异正确态度面对人类文明的多样性，我们应该尊重各国民族、国家文化的差异性，坚持为我所用、博采众长的原则，全盘排斥和全盘收取都是错误的，而是要在批评中继承，加强沟通了解，尊重双方的文化价值，应主张平等交流，相互学习点此播放教学视频实践与探究列举历史上文化交流的史实。点此播放教学视频学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。?——?老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。?——?屈原1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境