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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

金色的鱼钩教学设计一等奖教案7篇

金色的鱼钩教学设计一等奖教案篇1

一、教学目标

（一）学习生字、新词，通过查字典掌握“喜出望外”、“回味”、“严峻”、

“收敛”、“奄奄一息”、“瞻仰”、“闪烁”的本意，再联系上下文理解这些词语在

课文中的意思。

（二）初读课文，了解题意及课文的基本内容。

（三）学会按事情发展的顺序给课文分段，并说出各段段意。

（四）学习课文第1段，了解事情发生的时间、地点和人物。二、教学重点、难点

（一）学习本课生字、新词，理解重点词语的意思。

（二）学会按事情发展顺序给课文分段并归纳段意。三、教学过程

（一）导入新课。

在前边我们学习了《长征》一诗，了解了红军在举世闻名的二万五千里长征中爬雪

山，过草地，经历了千难万险。今天，我们学习阅读课文《金色的鱼钩》。这是一篇有

关长征故事的课文。

在红军过草地时，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾三个病号，在即

将走出草地时，老班长牺牲了。

（二）检查学生预习字、词情况。

课文中的重点词语，你们