金色的鱼钩教学设计.pdfVIP

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

课程教案(电子版)

授课题目15*金色的鱼钩主备人

相应单元课时4单元

授课时间20年月日第周课时1课时

学会“颧骨、两鬓、斑白、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、喜出望外”等

三知识目标词语。有感情地朗读课文。

维

技能目标学习作者抓住人物的语言、动作、神态展示人物内心的写作方法。

目

标德育目标体会课文的思想感情,受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。

教学重点快速阅读,简要地复述故事。

教学难点品读重点语段,体会人物内心的思想感情,有感情地朗读课文。

教学方法常规教学（ppt）

教学过程

环节点评

在初步

理解课文内

容的基础上,

有关长征的图片、文字或视频资料,重点语句的课件。让学生把感

受较深的部

分有感情地

多读几遍,并

一用诗歌导入,揭示题目

把自己心中

1.老师当堂背诵毛泽东的诗《长征》。

的感受写在

2.你们了解长征吗?谁能说一说自己知道的长征故事?

旁边。之后,

3.长征是世界军事历史上的一个伟大的奇迹,一个由伟大的中国工农红军创造的

组织学生进

奇迹。你们可知道,在这个奇迹的背后,是红军战士历尽的千难万险,是无数可歌可泣

行交流,把感

的感人故事。今天这节课,就让我们了解一位红军老班长的故事吧。(板书课文题目。)

受最深的部

(1)朗读课文题目,应该强调哪个词?(金色。)