原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2018学年度第二学期
10端午粽
学科：语文
班级：
老师：
1
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》
端午粽
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼
着我们回去。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白
白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开
锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽
叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了
红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家
美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要
我们带回去，分给邻居吃。
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据
说是为了纪念爱国诗人屈原。
2
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
谋事在人，成事在天！——《增广贤文》
10《端午粽》第二课时
一、教学内容
新版部编一年级语文下册第四单元课文10端午粽第二课时
二、教学分析
1.教学内容分析
《端午粽》选自作家屠再华写的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》。课文条理清晰，围绕
端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。第1自然段先介绍端
午节，外婆会煮好粽子等我们回去;第2自然段具体介绍了粽子的色、香、味;第3自然段重
点写了粽子的花样多;最后点出了端午吃粽子习俗的由来。课文语言比较形象,比如对粽子样
子、味道的描写中，分别用“青青的、白白的、红红的”来形容箬竹叶、糯米、枣，可以归
类积累，同时在学习叠词的基础上感受句子的韵味和节奏，口语表达时，也可模仿运用这一
类词语。
2.学生学情分析
读好长句子虽然有一定困难，但是通过三个单元的学习，学生还是有一定基础的，因此，
要通过学生实践尝试，然后发现问题进行指导，不但要培养学生不读破句的能力，还要在这
个过程中培养语感。切不可采用范读简单的模仿来达到目标。
三、教学目标
1.通过图文结合、联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开”等词语的意思;积累运
用“青青的、白白的、红红的”等叠词。
2.正确、流利地朗读课文,学习读好长句子;通过想象画面、体会心情朗读好课文。
3.初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历，能用自己的话说说粽子的样子、味道等。
四、教学重难点（情境与活动）
教学重点：正确朗读课文，读好长句子;能用自己的话说说粽子的样子、味道等。
教学难点：图文结合和结合生活实际，了解句子意思，了解课文内容，感悟端午节家庭吃粽
子的快乐。
五、设计理念与策略
《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品
味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作
品情感态度的理解。因此，本文教学设计旨在通过朗读等手段，让学生走进文本，引导学生
从读入手，在读中感悟在读中与生活实际相融合。
六、教学媒体与资源
制作多媒体课件(教师)
七、教学板块与意图
【共生式情境教学】
第二课时
3
谋事在人，成事在天！——《增广贤文》
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
教学学生活动
文档评论（0）