第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件（共43张ppt）统编版语文九年级下册.pptxVIP

关键词;比干：挖心商纣王：暴君

屈原：投江楚怀王：昏君魏征：死谏唐太宗：明君;邹忌讽齐王纳谏;学习目标;作品简介;春秋战国时期，诸雄并立，各国间的兼并战争、各统治集团内部新旧势力的斗争异常尖锐。在这激烈动荡的时代，“士”这个阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国，施展着治国安邦的才干。各国统治者争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。《邹忌讽齐王纳谏》的故事就发生在此时。;自由朗读课文，读准字音，读出节奏。;旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”;于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”;王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。;邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”

城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”

;旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：

“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜

而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；

妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”;于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之

妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。??齐地方千里，百二十

城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求

于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

;王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群

臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，

无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

;◆古今异义;邹忌修八尺有余;今齐地方千里;◆一词多义;上;间;期;◆词类活用;◆文言句式;倒装句：;省略句：;同义词辨析;重点研讨;2.妻、妾、客为什么异口同声肯定邹忌比徐公美呢？相同的语意，感情色彩有何不同？;4.邹忌是如何讽谏齐王的？这样有什么好处？;;5.齐王是怎样纳谏的？臣民是怎样进谏的？;臣民进谏分三个阶段，发生了三次变。;“门庭若市”一方面描写了进谏人多的场面，另一方面也说明在此之前，齐国确实有许多积弊。;7.从邹忌讽齐王纳谏的前后过程中，评价邹忌与齐威王的人物形象。;8.邹忌一讽齐威王，就能使齐国“战胜于朝廷”，足见邹忌劝谏技巧之高。请同学们仔细揣摩，邹忌劝谏齐威王技巧高明在哪里?;9.这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式，结合课文内容进行分析。;本文记叙了邹忌以自己日常生活中的小事类比讽谏齐王，使齐王广开言路、修明政治的故事，说明了国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。同时也告诉人们，不要被一些表面现象蒙蔽，要时刻保持清醒的头脑，才能少犯或不犯错误。;拓展延伸;邹忌讽齐王纳谏;拓展延伸;用法;一鸣惊人;鹬蚌相争，渔人得利