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- 2024-01-07 发布于中国
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谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
6、树和喜鹊教学设计(两课时)
教材简析:
《树和喜鹊》是一篇童话,课文配有三幅插图,讲述了一棵树和
一只喜鹊从前孤单地生活着,后来,这里有了许多树、许多鸟窝、许
多喜鹊。从此,喜鹊们、树们快乐地生活。随着画面的丰富,树和喜
鹊由单个变成群体,由孤单变得快乐,生动形象地告诉读者:每个人
都需要朋友,有朋友才会快乐!
本文的语言很有特点。其中,第2、4、6自然段都是以相同的句
式“……也……”来构段,构成了课文的主要内容和情感脉络。同时,
第1、5自然段中分别连用“只有”、“叽叽喳喳”,使句子整齐对
称,读起来朗朗上口。本课还有一段小泡泡的话:读了第一段,我知
道了“孤单”的意思,旨在引导学生学习“联系上文了解词语意思”
的阅读方法。
《树和喜鹊》是“部编本”教材语文一年级下册第三单元中的第
2篇。此单元的课文还有《小公鸡和小鸭子》《怎么都快乐》,三篇
课文均围绕“伙伴”这个主题,从
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