初中数学垂径定理.docxVIP

初中数学垂径定理练习

一．选择题（共13小题）

1．（2015?大庆模拟）如图，两正方形彼此相邻且内接于半圆，若小正方形的面积为16cm2，则该半圆的半径为（ ）

A． cm

B．9cm

cm

cm

2．（2015?东河区一模）如图，⊙O过点B、C，圆心O在等腰直角三角形的ABC的内部，

∠BAC=90°，OA=1，BC=6，则⊙O的半径为（ ）

A．6 B．13 C． D．2

3．（2015?上城区一模）一张圆心角为45°的扇形纸板和一张圆形纸板分别剪成两个大小相同的长方形，若长方形长和宽的比值为2：1，则扇形纸板和圆形纸板的半径之比为（ ）

A．2 ：1

B． ：1 C．2：1

D． ：1

4．（2014?乌鲁木齐）如图，半径为3的⊙O内有一点A，OA=最大时，PA的长等于（ ）

，点P在⊙O上，当∠OPA

A． B． C．3 D．2

5．（2014?安溪县校级二模）如图，在5×5正方形网格中，一条圆弧经过A，B，C三点，那么这条圆弧所在圆的圆心是（ ）

A．点P B．点Q C．点R D．点M

6．（2014?简阳市模拟）如图，⊙O的半径为5，若OP=3，则经过点P的弦长可能是（ ）

A．3 B．6 C．9 D．12

7．（2014?宝安区二模）如图，将半径为6的⊙O沿AB折叠，于点D且CD=2OD，则折痕AB的长为（ ）

与AB垂直的半径OC交

A． B． C．6 D．

8．（2014?河北区三模）如图，以（3，0）为圆心作⊙A，⊙A与y轴交于点B（0，2），与x轴交于C、D，P为⊙A上不同于C、D的任意一点，连接PC、PD，过A点分别作AE⊥PC于E，AF⊥PD于F．设点P的横坐标为x，AE2+AF2=y．当P点在⊙A上顺时针从点C运到点D的过程中，下列图象中能表示y与x的函数关系的图象是（）

B． C． D．

9．（2014秋?大竹县校级期末）如图，⊙O的半径为1，点A是半圆上的一个三等分点，点B是弧 的中点，P是直径MN上的一个动点，则PA+PB的最小值为（ ）

B． C． D．

10．（2014秋?扬中市校级月考）如上图，在直角坐标系中，以点P为圆心 为半径的圆弧与x轴交于A、B两点，已知A（2，0），B（6，0），则点P的坐标是（ ）

A．（4， ） B．（4，2） C．（4，4） D．（2， ）

11．（2013?海门市模拟）圆弧形蔬菜大棚的剖面如图所示，AB=8m，∠CAD=30°，则大棚

高度CD约为（ ）

A．2.0m B．2.3m C．4.6m D．6.9m

12．（2012?天宁区校级模拟）如图，正方形ABCD内接于⊙O，E为DC的中点，直线BE

交⊙O于点F，如果⊙O的半径为 ，则O点到BE的距离OM=（ ）

A． B． C． D．

13．（2012秋?镇赉县校级期末）如图，AB为⊙O的一固定直径，自上半圆上一点C作弦CD⊥AB，∠OCD的平分线交⊙O于点P，当点C在上半圆上（不包括A、B两点）移动时，则对点P的判断正确的是（ ）

到CD的距离保持不变C．

平分

与点C的距离保持不变

D．位置不变

二．填空题（共16小题）

14．（2013?宁夏）如图，将半径为2cm的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，则折痕AB的长为 cm．

15．（2011?鄂城区校级模拟）在半径为5的⊙O中，有两平行弦AB．CD，且AB=6，CD=8，则弦AC的长为 ．

16．（2010?海南）如图，将半径为4cm的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，则折痕AB的长度为 cm．

17．（2004?山西）如图，已知Rt△ABC中，∠C=90°，AC=CB为半径的圆交AB于点P，则AP= ．

，BC=1，若以C为圆心，

18．（2003?宁波）如图，AB是半圆O的直径，E是

BC=8cm，DE=2cm，则AD的长为 cm．

的中点，OE交弦BC于点D，已知

19．（2008?邵阳）如图，AB，AC分别是⊙O的直径和弦，OD⊥AC于点D，连接BD，BC，

AB=5，AC=4，则BD= ．

20．（2006?龙岩）如图，已知⊙O的半径为5，弦AB=8，P是弦AB上一点，且PB=2，则

OP= ．

21．（2005?中原区）如图，已知⊙O的直径为10，P为⊙O内一点，且OP=4，则过点P且长度小于6的弦共有 条．

22．（2004?郑州）如图，A、B、C、D是⊙O上的四点，且D是弧AB