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- 约1.25千字
- 约 9页
- 2024-01-05 发布于河南
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新人教部编版小学六年级语文上册?课堂素养检测;一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
苍穹(ɡōnɡqiónɡ)孕育(yùnyīn)
冠冕(ɡuànɡuān)摇曳(yèzhuài)
婆娑(shāsuō) 旖旎(yǐnǐqíní)
;二、仿写句子。
我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
我快乐时,;我忧愁时,_____________
。?
;三、阅读短文,完成练习。
①我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。
②我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地。
; ③我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。
④云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位干渴难耐,我去解除;那位相思成病,我去医治。
⑤雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。尘世人生也是如此:开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。
; ⑥我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人。
⑦在寂静中,我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉。
⑧我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。
;1.给短文拟一个恰当的题目:(整体感知能力训练)?
2.这篇文章分别用了银线、、、
、、田野的微笑等形象来描绘雨。它是一位和,歌颂
精神。?
;3.用一句话概括第①~④段的主要内容。(整体感知能力训练)
4.这首散文诗采用了什么手法?表达了诗人怎样的感情?(作出评价??力训练)
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;同学们,再见吧!
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