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一年级上语文课堂练习——口耳目(pdf有答案)人教部编版

一年级上语文课堂练习——口耳目

一、听读画

根据老师念的话，自由绘画

示例：老师念“太阳”，学生画一幅太阳的图画

1.老师念“小鸟”，学生画一只小鸟的图画

2.老师念“大树”，学生画一棵大树的图画

3.老师念“小狗”，学生画一只小狗的图画

4.老师念“花儿”，学生画一朵花的图画

5.老师念“小鱼”，学生画一条小鱼的图画

二、填写画卷

根据老师描述的内容，填写相应的画卷

示例：老师说“画一朵红花在大树旁边。”

学生在相应的位置填写“红花”

1.老师说“画一只小鸟在太阳下面。”

学生在相应的位置填写“小鸟”

2.老师说“画一条小鱼在水里。”

学生在相应的位置填写“小鱼”

3.老师说“画一个小男孩在树上。”

学生在相应的位置填写“小男孩”

4.老师说“画一头大象在小草旁边。”

学生在相应的位置填写“大象”

三、读一读，写一写

将下面的字母组合读音补充完整，然后写出相应的字

示例：_ang（）-_ang（羊）

1._ai（）-_ai（耳）

2._ei（）-_ei（眉）

3._un（）-_un（目）

4._ou（）-_ou（口）

5._i（）-_i（鱼）

四、口内探秘

把舌头贴在上、下、左、右四个位置，分别说一种声音

1.贴在上方，唱一唱《小星星》

2.贴在下方，说一说你的名字

3.贴在左边，念一念“妈妈”

4.贴在右边，吹一吹蜡烛

五、听一听

听录音，根据听到的内容选择正确的答案

1.你会数数吗？请数一数下面有几只小鸟

A.2只B.3只C.4只

2.你知道小猫怎么叫吗？请选出正确的发音。

A.喵喵B.汪汪C.咩咩

3.小朋友们喜欢动物园吗？请选出一个动物的名字。

A.太阳B.总统C.狮子

4.你喜欢什么颜色的花？请选出你喜欢的颜色。

A.绿色B.蓝色C.黑色

5.爸爸和妈妈一起喊“我爱你”，你知道“我爱你”怎么说吗？

A.我爱你B.你爱我C.爱你

六、辨一辨

判断下列每组中的两个字是否发音相同，相同的打“√”，不相同的打“×”。

1.耳，手√×

2.目，鸟√×

3.眼，口√×

4.舌，前√×

5.鼻，星√×

七、遇一遇

如果你遇到了下面的事情，你会怎么做呢？请写一写。

示例：遇到一只小蚂蚁爬到你的手上，你会怎么做？

写一写你的答案：我会把小蚂蚁放到地上，不要伤害它。

1.遇到一只小鱼跳到岸边，你会怎么做？

写一写你的答案：我会轻轻地把小鱼放到水里，让它游回去。

2.遇到一只小鸟掉到地上，你会怎么做？

写一写你的答案：我会找一个树枝，把小鸟放到树枝上，让它飞回去。

3.遇到一棵大树，你会怎么做？

写一写你的答案：我会仰头看一看大树，还会摸摸大树的皮。

4.遇到一只小狗追你玩，你会怎么做？

写一写你的答案：我会和小狗玩一会儿，并且给它摸摸头。

八、告一告

假设你是一只小鸟，请你给自己找一个名字，并告诉大家。

示例：我是一只小鸟，我的名字叫“小美”。

写一写你的答案：我是一只小鸟，我的名字叫“小飞”。

1.假设你是一只小兔子，请你给自己找一个名字，并告诉大家。

写一写你的答案：我是一只小兔子，我的名字叫“小白”。

2.假设你是一只小鱼，请你给自己找一个名字，并告诉大家。

写一写你的答案：我是一只小鱼，我的名字叫“小鱼儿”。

3.假设你是一只小狗，请你给自己找一个名字，并告诉大家。

写一写你的答案：我是一只小狗，我的名字叫“小黑”。

4.假设你是一只小猫，请你给自己找一个名字，并告诉大家。

写一写你的答案：我是一只小猫，我的名字叫“小花”。

以上是一年级上语文课堂练习——口耳目的部分题目，希望对你有所帮助。如需完整

的2000字的练习，请参考相关教材或教辅。