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二年级下册教学设计-第一单元_2013青岛版.docVIP

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  • 2024-01-07 发布于四川
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二年级下册教学设计-第一单元_2013青岛版.doc

    小学数学备课用纸

    年级

    二年级

    课题

    信息窗1

    上课老师

    第一单元（组）

    课时

    一

    课型

    新授

    教学目标

    让学生阅历几个相同的数相加的计算的学习过程，对后面学习乘法的相识打好基础。△使学生在从简洁的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，培育有条理思索的习惯，提高解决问题的实力。※培育学习的习惯和合作的学习看法。

    教学重难点

    阅历几个相同的数相加的计算的学习过程，抽象出求几个几相加是多少的数学问题

    前置自学提纲设计

    视察课本其次页提出数学问题并解答：

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