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现代教育技术教学心得体会〔通用5篇〕

现代教育技术教学心得体会〔通用5篇〕

现代教育技术教学心得体会篇1

本学期在学校课程安排下，我理解并学习了与我日后老师

工作相关的一门课程—《现代教育技术》。

刚开场看到课表有这门课程的时候，就直接把这门课定义

成如何去学习制作好的PPT和怎么运用计算机教学设备。因为

在以往的观念中，老是上课根本都是通过PPT演示、播放视频

和word文档等来向大家讲授课程，所以脑海中对教育技术便

有了自己的理解，而这个理解就是老师如何教大家制作PPT的

各种技巧以及一些多媒体器材的运用。但是通过一学期的学习

才发现自己对《现代教育技术》这门课程的理解是不正确的。

现代教育技术从本质上来讲就是是以信息技术为主体，通

过PPT、视频、动画、网络教学等其他信息化技术来向学生表

达和传授每门课程，从而更好的使学生理解和学习每门课程。

使教育技术更具有时代性，更加科学化和系统化。随着科技的

快速开展，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的开

展，学生的学习和老师的教学方式也在不断发生着改变。最显

著的表现就是在高等院校内，现代化的教学方式已经成为一种

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普遍化现象，个别老师借用黑板粉笔等方式来授课反而会让人

感到奇怪。因此可以看出现代化教育技术的学习和使用，不管

是老师还是学生都必须学习和掌握的。

现代化教学综合了课堂讲授、书本教学与电化教学的长

处，把各种教学方式的优点有机地结合起来，能多方面地调动

学生的积极性，使学生学得懂、理解快、记得住，从而到达因

材施教和生动活泼的教育效果。

其特点是：

一、学习方式方面：

传统的学习方式不外乎听老师用PPT讲课、播放视频、去

实验室做实验以及完成课后作业等进展学习。而通过网络教学

让学生可以在他们觉得适宜的时间和地点承受教育和培训，并

且可以随时中断学习，然后再从中断的地方重新开场，这样便

可以做到不用去教室也可以到达学习的目的。假设学生在课堂

上面有些内容不明白或者有些东西没及时记下来，学生可以通

过拷贝老师的上课课件或者通过网络课程重新学习一遍不明白

的地方，从而解决这些问题。

二、教学环境方面：

多媒体教学软件的使用丰富了教学内容，使老师的教学内

容图文声像并茂，生动形象。特别是在演示和实验方面的仿真

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功能，能使许多抽象的和难以理解的内容变得通俗易懂，生动

有趣，从而更好的激发学生的学习兴趣，到达教学目的。

三、教学质量方面：

通过教育技术的学习能使老师更能注重学生全面、持续、

和谐的开展。这就要求老师要不断地培训自己，不断承受新知

识，纯熟掌握现代教育技术，进步现代教育技术理论程度和理

论才能，从而更好的去教诲学生。教与学的有效结合，才能使

教学质量不断地提升。

广泛应用现代教育技术成为教育开展的必然趋势。只有通

过推广和普及现代教育技术。才能更好的将现代化技术运用到

教学中、才能不断提升教育活动的质量、才能真正实现教育的

现代化。

现代教育技术教学心得体会篇2

经过一个学期的现代教育技术的学习，我觉得自已根本掌

握了多媒体在教学中的应用。这对我今后职业开展起到了非常

大的作用。

第一，我学习了PPT的制作。以前也做过一些幻灯片，但

当时只会简单的把字打在模版上而已，做出来的幻灯片很单

调，远远不能到达促进教学的需求。经过学习我不但可以灵敏

的变换幻灯片的模版，改变颜色，添加影音资料，添加链接

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等。当我用这些做出一份丰富有趣的课件时，心里充满自信很

有成就感。如今回头看看，觉得学习的内容很吸引人，学习的

过程很快乐，老师的讲解很耐心，这是我学习有所收获的最重

要的原因。

第二，老师教我们做教学设计，在这个过程中我学到了很

多，受益匪浅。如今回头看看：内容吸引人，过程很快乐，老

师的讲解很耐心，这是我学习有所收获最重要的原因，在学习

后，我有许多的感触：

1、现代教育技术培训促进老师在专业化方面的成长，有

助于推动更多的老师学习信息技术。

2、现代教育技术培训能推动老师教育改革开展，把信息

技术与新课程进展