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风俗调研,传承民族文化社会实践

一、活动背景

目前中学生对我国传统节日了解不多为了让我们了解民族传统节日文化的

知识增强学生对传统节日的认知和理解并且能够让传统节日得到更好的发展和

继承我们进行了这次过年风俗习惯调查。

二、调查方式

通过报纸、书籍、网络、电视等媒体

三、调查内容

了解传统节日的起源;收集有关诗词;了解传统节日习俗、饮食习惯以及人们

的其他活动。

四、调查成果

春节是我国最盛大、最热闹的一个古老传统节日俗称“过年”按照我国农历

正月初一时“岁之元月之元时之元”是一年的开始传统的庆祝活动则从除夕一直

持续到正月十五元宵节每到除夕家家户户合家欢聚一起吃年夜饭称“团年”其间

谈笑风生其乐融融然后一起守岁叙旧话新互相祝贺鼓励当新年来临时爆竹烟花

将节日的喜庆气氛推向高潮我国北方地区在此时有吃饺子的习俗去“更岁交子”

之意而南方有吃年糕的习惯象征生活步步高守岁达旦西贴春联敲锣打鼓张灯结

彩送旧迎新的活动热闹非凡。

扫尘

“腊月二十四弹尘扫房子”据《吕氏春秋》记载我国在上古的尧舜时代就有

春节扫尘的风俗民间的说法是这样的:因“尘”与“陈”谐音新春扫尘有“除尘

布新”的涵义其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门这一习俗寄托着人们破旧

立新的愿望和辞旧迎新的祈求每逢腊月二十四这天家家户户都要打扫房子清晰

各种工器具千千净净迎新春。

贴春联

春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等每逢春节无论城市还是农村家家

户户都要精选一幅大红春联贴于门上为节日增添喜庆气氛这一习俗起源于宋代

在明代开始盛行到了清代春联的思想性和艺术性都有了很大提升春联的种类比

较多依其使用场所可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。

倒贴“福”字

在贴春联的同时一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣商贴上大大小小的“福”

字春联贴“福”字是我国民间由来已久的风俗“福”字指福气、福运寄托了人们

对幸福生活的向往对美好未来的祝愿有的人干脆将“福”字倒过来贴表示“幸福

已到”民间还有将“福”字精描细做成各种图案的图案有寿星、寿桃、鲤鱼跃龙

门、五谷丰登、龙风呈祥等。

五、活动总结

经过以上的调查表明:我国是一个有着丰厚文化底蕴的国家春节丰富多彩的

风俗习惯为我国的风俗文化的传承添上了浓墨重彩的一笔展现了一个异彩纷呈

的中国

我们研究这个课题的原因:一是随着经济的发展人们对传统习俗却越来越忽

视春节的发展遭到严重的威胁;二是由于很多人对中国春节的习俗知之甚少春节

习俗的传承发生了变化

研究性学习是社会实践活动的重要内容之一“走进春节”研究性学习使学生

更好地了解了祖国的传统文化更多地了解了最具有文化内涵、传统魅力和凝聚力

的春节走进中国“年”观察它、发现它、感受它、融入它提高自身的文化索养和

爱国主义精神以此宣传中华民族传统文化的悠久动员全民宏扬民族文化并使学

生在实践中养成善于观察、善于探究的良好行为习惯培养了学生善于分析、敢于

探索、勇于创新的精神以及积极动手实践、自觉主动学习的能力。