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课堂管理要求
上课是完成教学目标，保证教学质量的核心环节。教师上课的基
本要求:
1.严格按课表上课，未经教务处同意，不得随意调课，更不准随
便缺课。上课不得迟到早退，不得中途离开教室，不得拖堂。
2.教师在预备铃响时应站在教室门口，目视学生做好上课准备，
同时清点学生人数，弄清学生缺席情况，对非正常缺席学生应及时报
告学校班主任，班主任处理后上报年级。上课开始和结束，师生应相
互问候致礼。
3.教学过程中，教学内容应紧扣教学目标，教学活动要面向全体
学生，对不同学习基础的学生，在教学目标和教学内容上应尽可能体
现不同的层次要求，采用不同的教学方法，以适应他们的学习需求。
4.坚持探究式、合作式和讨论式教学，加强对学生学习方法的指
导，特别要注重培养学生良好的学习习惯，提高教学实效。对学生的
学习活动要及时反馈、及时指导，尽力使绝大多数学生通过教学活动
都能实现不同层次的教学目标并获得成功感，尽可能减少学生在知识
和技能上的缺漏。
5.课堂练习设计要典型精当，有利增强学生对主干知识的运用掌
握，既要防止题海战术，盲目地多练，又要防止老师包办，缺少学生
的自主练习与实际体验，真正做到精讲精练。
6.教师上课要讲普通话，语言要精炼、准确、生动、富有启发性
和吸引力，声音要响亮；板书要清楚，布局结构合理，能体现出讲课
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重点，字迹工整，大小适当，用字规范，不写错别字;教师要举止文
明，教态亲切、自然、大方，衣着得体，不准穿透明装、吊带裙、露
脐装、短裤、背心、拖鞋进入教室，不化浓妆，不准在教室内抽烟。
体育教师必须穿运动服、运动鞋上课。严禁酒后上课，上课时必须关
闭手机。
7.教师应尊重学生的人格，严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。
上课时教师不得把学生赶出教室。同时应严格要求学生遵守课堂规
则，课堂内发生的问题不能及时处理的，应由任课教师负责在课后处
理。
8.重视教室卫生，注意纠正学生坐、写姿势，随堂教师要负责
督促学生认真做好眼保健操。
9.活动课要纳入课堂教学，其课程和教学内容的选择要符合学
情实际，并相对稳定，形成特色;活动形式要灵活多样，符合以学生
为主，教、学、做相结合的原则。
10.检查教师上课情况是学校教学管理的一项重要工作，学校每
学期都必须有详细听课计划与课堂教学检查评估方案，以切实提高课
堂教学的有效性。相关检查形式有:学校领导随堂听课检查;教务处定
期普查或不定期抽查;教研组有目的地集中听课，学校组织学生座谈
会和问卷调查等等。
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