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- 2024-01-05 发布于江苏
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2.失物招领处我整理
教学目标
1.让学生了解失物招领处的概念和作用,掌握分类整理失物的方法和
技巧。
2.培养学生的劳动意识和责任感,提高他们的动手能力和解决问题的
能力。
3.培养学生的团队合作精神和良好的道德品质。
教学重难点
重点:掌握整理失物的方法和技巧,了解失物招领处的意义和作用。
难点:如何引导学生主动参与劳动,培养他们的劳动意识和责任感。
教学准备
衣服、跳绳、钥匙、文具等遗失的物品。
教学过程
一、导入新课
出示学校失物招领处图片,知道整理失物招领处的必要性。
二、教学新课
1.活动一:失物招领处存放着同学们遗失的衣服、钥匙、跳绳、雨伞、
文具等物品如何合理分类并有效利用空间,便于失主尽快找到失物呢?大家
议一议。教师归纳整理如下:
☆统计一下有哪些类别的丢失物品。
☆将有名字的物品登记并展示,就可以知道谁丢失了东西。
☆立体利用空间,整齐地排列既美观又可以让同学们快速找到物品。
2.怎么整理整理失物招领处呢?
可以按种类、体积大小、上轻下重等方式摆放。按种类摆放是将同一类
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