1、纸编小书签（教案）-四年级上册劳动人教版.pdfVIP

1、纸编小书签

教学目标

1、掌握书签编制技巧，学会制作各色各样的小书签。

2、知道劳动可以编制美好的生活

教学重难点

掌握一种编制技巧

学情分析

四年级学生已经具备一定的动手能力和创造力，他们对手工制作

可能有一定的兴趣和经验。本节课的主要任务是培养学生的动手能力

和创造力，通过学习纸编小书签的基本步骤和方法，让学生能够独立

完成一个简单的手工制作任务。同时，通过合作学习的方式，培养学

生的合作意识和团队精神。

教具与材料：

1、多种不同颜色的宽1厘米的衍纸条。

2、安全剪刀、胶棒、针线、透明胶带、直尺

教学过程

一、导入

1.出示一幅美观的图片，让学生欣赏并引起他们对手工制作的

兴趣。

2.引导学生了解“经条和纬条”的概念，并介绍制作方法，即

挑压编织法。出示图片以帮助学生理解（第3页）。

3.提醒学生画一张心中的小书签草图，鼓励他们在头脑中构思

自己的设计。

师生互动：

教师：大家看看这幅图片，你们觉得它有什么特点？喜欢这种风

格的手工制作吗？

学生：这张图片很