人教版二年级音乐上册：《雪橇》教案01.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《雪橇》教案

教学内容?

歌曲《雪橇》。?

教学目标?

1．?用欢快的、富有弹性的声音演唱《雪橇》。?

2．?为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创造力。?

教学过程?

1．?教师播放有关滑雪橇的画面。?

2．?听录音两遍，教师提问：滑雪橇时，是一种什么样的情绪？演唱歌曲时，应该是怎样的情绪？?

3．?教师分句教唱第一段歌词，可放慢速度。?

4．?教唱过程中，应注意启发学生的情绪。?

5．?教唱第二段歌词。?

6．?在学会歌曲后，可组织学生为歌曲编配打击乐器伴奏。讨论时教师注意引导，启发学生选用什么乐器为歌曲伴奏，比如马蹄的声音，用什么乐器来模仿？马铃用什么乐器来模仿？等等。所选乐器不要多，节奏也不要太复杂。?

教学评价?

1．?学生学习歌曲的效率。?

2．?用打击乐器为歌曲编配伴奏的效果。?

3．?学生创造的欲望及能力。?